3.下表為病毒、細(xì)胞及其它結(jié)構(gòu)的大小,分析表格數(shù)據(jù),指出表中原核細(xì)胞直徑的大小范圍( 。
項(xiàng)目核糖體最小的病毒支原體細(xì)胞細(xì)菌細(xì)胞動(dòng)植物細(xì)胞原生動(dòng)物細(xì)胞
直徑(μm)0.0250.020.1~0.3 1~220~30數(shù)百~數(shù)千
A.0.025~0.02μmB.0.1~2μmC.1~2μmD.0.1~數(shù)百μm

分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物.細(xì)胞生物又包括原核生物和真核生物,原核生物包括藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌和支原體;真核生物包括植物、動(dòng)物、真菌、原生動(dòng)物、低等植物等;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于非細(xì)胞生物.

解答 解:表中的支原體和細(xì)菌屬于原核生物,其中支原體的直徑為0.1~0.3μm,細(xì)菌細(xì)胞的直徑為1~2μm,因此可以推斷原核生物細(xì)胞直徑大小為:0.1~2μm.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 明確哪些是原核生物,然后根據(jù)圖表數(shù)據(jù)回答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.隨著哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會(huì)的召開,“低碳”成為全世界最熱門的詞匯之一.2010年4月22日第41個(gè)世界地球日主題為:“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”.海南省將建設(shè)海南國際旅游島已上升為國家戰(zhàn)略,現(xiàn)在又以良好的生態(tài)環(huán)境作為突出優(yōu)勢,將大力推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的建設(shè).請(qǐng)閱讀以下資料,回答問題:
資料一:海南島氣候條件特殊,“四時(shí);,長夏無冬”.年平均氣溫在24°C左右;雨量充沛,年雨量在1600多毫米左右;年太陽總輻射量約110-140千卡/平方厘米,年日照時(shí)數(shù)為1750至2650小時(shí),光照率為50-60%.
資料二:據(jù)2003年海南省環(huán)境狀況公報(bào),全省野生維管束植物有4600種,占全國的15%,其中海南特有種600種,被列為國家一級(jí)保護(hù)6種,國家二、三級(jí)保護(hù)42種;陸棲脊椎動(dòng)物有566種,其中兩棲類有37種,占全國的18.8%;爬行類104種,占全國的33%;鳥類349種,占全國的30.7%;獸類76種,占全國的18.6%,其中21種為海南特有種;列入國家一、二類重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物有102種,省級(jí)保護(hù)動(dòng)物32種.
資料三:海南省森林總面積179萬公頃,森林覆蓋率54.5%,素有“天然氧吧”之稱.熱帶森林主要分布于五指山、尖峰嶺、霸王嶺、吊羅山、黎母山等林區(qū).海南省將繼續(xù)加強(qiáng)林業(yè)建設(shè),增加碳匯能力.將二氧化碳儲(chǔ)存于生物碳庫是建設(shè)海南低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的積極有效途徑.通過實(shí)施熱帶雨林等天然林、沿海防護(hù)林和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)工程,提高森林覆蓋率,進(jìn)一步增強(qiáng)海南林區(qū)作為碳庫吸收溫室氣體的能力.
資料四:海南省有著豐富的熱帶植物資源,可發(fā)展生物物質(zhì)能源;有著豐富的風(fēng)能、太陽能、潮汐能,可發(fā)展清潔能源;還有發(fā)展?jié)撃軣o窮的海洋.目前,6萬噸生物柴油、東方風(fēng)電、?诠夥l(fā)電等項(xiàng)目正抓緊建設(shè).
(1)從生態(tài)學(xué)的角度來分析:海南島的五指山、尖峰嶺、霸王嶺等林區(qū)的植被類型屬于熱帶雨林.根據(jù)資料二,說明其顯著的特征是動(dòng)植物種類豐富.根據(jù)資料三,說明其主要功能優(yōu)勢是碳~氧平衡能力強(qiáng).
(2)從“低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展”的角度來看,海南省不僅有“綠色王國”之美譽(yù),還有著十分豐富的可再生能源.從資料一和資料四可知,在發(fā)展清潔能源方面,海南省風(fēng)能資源豐富,有利于開發(fā)風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè);陽光充足,有利于開發(fā)太陽能光伏項(xiàng)目建設(shè).
(3)走進(jìn)“低碳生活”,你的行動(dòng)是節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)騎自行車、乘公交車建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等與“低碳生活”有關(guān)的保護(hù)環(huán)境行為(能答出其中
某一方面的具體行為的合理答案,均可得滿分).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,甲、乙、丙、丁是裝有池水的四組密閉透明容器,除了小魚、小蝦、螺或水草是否存在外,其余實(shí)驗(yàn)條件都相同.已知在光照條件下,水草光合作用的速率大于本身呼吸作用的速率,如果四組都持續(xù)光照一天,且容器內(nèi)生物仍生長良好,則下列哪一容器中池水所含的CO2量可能最少( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭含色素少的活小魚.
(2)樂樂用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,這樣做的目的是使小魚能正常呼吸.
(3)如果顯微鏡配有16倍、40倍兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用16倍物鏡.
(4)如圖,在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣的一些血管:①是小動(dòng)脈  ③是小靜脈.
(5)在小魚尾鰭的毛細(xì)血管中,紅細(xì)胞呈單行通過.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.同種生物的下列各組細(xì)胞中,染色體數(shù)目相同的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞B.精子和受精卵C.卵細(xì)胞和受精卵D.卵細(xì)胞和體細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物的性狀是受基因控制的.在生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體是成對(duì)存在的,位于染色體上的基因也是成對(duì)存在的,決定著生物的可遺傳性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.原生生物的共同特征是(  )
A.個(gè)體微小、多為單細(xì)胞B.細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核
C.少數(shù)是多細(xì)胞生物D.以上三項(xiàng)都正確

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)菌的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核結(jié)構(gòu),屬于原生生物
B.細(xì)菌有三種基本形態(tài)
C.有些細(xì)菌結(jié)構(gòu)中有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鞭毛
D.有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有起保護(hù)作用的莢膜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果匯成所示柱狀圖.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.
(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了7條染色體.
(3)根據(jù)圖中信息可知,紫花是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是Dd、Dd,子代中一株紫花豌豆的基因組成是DD或Dd.
(5)讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是0.
(6)將同一株豌豆所結(jié)籽粒,隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為不可遺傳的變異.

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