A. | 生產者和消費者之間的關系,形成了食物鏈 | |
B. | 多條食物鏈,彼此交錯連接,形成了食物網 | |
C. | 食物網中沒有分解者 | |
D. | 一條食物鏈中生物數量最多的是消費者 |
分析 食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者.
食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
解答 解:A、生產者和消費者之間,由于吃與被吃的營養(yǎng)關系而形成食物鏈.A正確;
B、在一個生態(tài)系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網.如鷹吃兔,鷹吃蛇,蛇吃鼠,鷹吃鼠,鼠、兔吃草,狐吃鼠和兔,就有5條(草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→兔→狐)食物鏈相互交錯就形成了一個食物網.B正確;
C、食物鏈是由生產者、消費者組成的,不包括分解者和非生物部分,C正確;
D、在食物鏈中,能量是逐級遞減的,所以生物數量隨著減少,所以數量最多的應該是生產者,D錯誤;
故選;D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈、食物網的概念組成以及物質能量的流動.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應在病人頸下墊物,并解開衣扣等 | |
B. | 吹氣時救護人員不要捏住病人的鼻孔 | |
C. | 清除病人口內的污物 | |
D. | 吹氣強度以吹氣后病人胸廓略有起伏為宜 |
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家庭成員 性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無 | 有 |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
耳垂 | 有 | 有 | 無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 田鼠大量繁殖使農作物減產 | B. | 大量捕捉青蛙使農作物減產 | ||
C. | 旱災使農作物大量減產 | D. | 雜草叢生使農作物減產 |
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