分類單位的等級(jí)與包括生物共同特征及種類和數(shù)量間的關(guān)系是（ ）

A．等級(jí)高，共同特征少，種類數(shù)量少

B．等級(jí)低，共同特征少，種類數(shù)量多

C．等級(jí)低，共同特征多，種類數(shù)量少

D．等級(jí)高，共同特征多，種類數(shù)量多

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 （ ）

A ．根冠

B．伸長(zhǎng)區(qū)

C．有根毛的成熟區(qū)

D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東菏澤成武八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

瓶子編號(hào)

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無(wú)水，20℃

C

3

少量水，—10℃

D

3

水將種子淹沒(méi)，20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的的問(wèn)題是 ？

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用 兩號(hào)瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)A號(hào)、D號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是 （萌發(fā)和不萌發(fā)），據(jù)此可以得出的結(jié)論是 。

（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是 。

（5）如果在嚴(yán)格按照上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā)，原因可能來(lái)自 。

（6）若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

第一步：在兩同樣瓶中加入適量的水， ；

第二步： ，另一組瓶置于黑暗的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東菏澤成武八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵完全花在花托上有四個(gè)部分，從內(nèi)向外依次是（ ）

① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊

A．①②③④ B．④②①③ C．④③②① D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示 ，合成的物質(zhì)B是 ，該過(guò)程表示的是 ，這對(duì)維持生物圈的 平衡起著重要作用．

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行 ．請(qǐng)寫(xiě)出它的表達(dá)式 ．

（3）若C表示水，此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行 作用．

（4）植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)行的有 種，在夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)有 種．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的一組時(shí)（ ）

A．孔雀開(kāi)屏、螞蟻搬家、蜘蛛織網(wǎng)

B．大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)

C．鸚鵡學(xué)舌、鴻雁傳書(shū)、飛蛾撲火

D．老馬識(shí)途、貓捉老鼠、飛鴿傳信

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖若將某植株一片葉的主脈切斷（圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后再光照4小時(shí)．取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，C部位不呈藍(lán)黑色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光

C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅武威第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中表示的物鏡的鏡頭是_________（填標(biāo)號(hào)）。標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做_________。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，可作為精細(xì)調(diào)節(jié)的是_______（填序號(hào)）

（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用_________物鏡。（填“高倍”或“低倍”）。

（4）甲同學(xué)把印有字母“p”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖像是（ ）

A．b B．q C．d D．p

（5）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅白銀會(huì)寧八年級(jí)第一學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

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A——（ ）——（ ） B——（ ）——（ ）

C——（ ）——（ ） D——（ ）——（ ）

E——（ ）——（ ） F——（ ）——（ ）

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