一朵完全花在花托上有四個(gè)部分,從內(nèi)向外依次是( )
① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A.①②③④ B.④②①③ C.④③②① D.③②①④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖沾益第五中學(xué)七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲.乙.丙.丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好。
(2)其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他們獲得最好的觀察效果。若你指導(dǎo)的是 同學(xué),建議是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你是胎兒時(shí),你所需要的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物是通過( )與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的?
A.臍帶 B.胎盤 C.胚盤 D.羊水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東菏澤成武八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“五九和六九,河邊插楊柳”,這說明楊柳可以采用的生殖方式是 ( )
A.嫁接 B.芽接 C.枝接 D.扦插
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東菏澤成武八年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為延長(zhǎng)種子壽命,在貯存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是( )
A.潮濕、低溫、通風(fēng)
B.干燥、低溫、通風(fēng)
C.干燥、高溫、不通風(fēng)
D.充足的水分、空氣和適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問題
(1)A類和B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成.
(2)A沒有專門的呼吸器官,用 進(jìn)行呼吸,而E特有的呼吸方式是 .
(3)F類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)為 .
(4) 圖中體溫恒定的動(dòng)物是 .變溫動(dòng)物有 .(填序號(hào))
(5) F與E相比,F(xiàn)體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分類單位的等級(jí)與包括生物共同特征及種類和數(shù)量間的關(guān)系是( )
A.等級(jí)高,共同特征少,種類數(shù)量少
B.等級(jí)低,共同特征少,種類數(shù)量多
C.等級(jí)低,共同特征多,種類數(shù)量少
D.等級(jí)高,共同特征多,種類數(shù)量多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)墾利勝坨中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴(kuò)散和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
未成熟的葡萄吃起來比較酸,這種酸性物質(zhì)主要存在于 ( )
A.細(xì)胞核內(nèi) B.細(xì)胞膜上
C.液泡內(nèi) D.細(xì)胞壁上
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