13．長骨骨髓腔中的黃色骨髓變?yōu)榧t骨髓的條件是（　�。�
A．缺碘B．重病C．失血過多D．幼年

分析 人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．

解答 解：成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能，可見骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中．
故選：C

點評 關(guān)鍵點：骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中，紅骨髓，終生具有造血功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題：
（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，因它的體表有外骨骼，限制其個體生長和發(fā)育過程，故有蛻皮現(xiàn)象．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，體表常有覆蓋鱗片．
（3）C幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，變態(tài)發(fā)育．
（4））E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點為胎生哺乳、體內(nèi)發(fā)育．
（5）上述類群中屬于無脊椎動物的有A；屬于恒溫動物的有D、E．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．抗生素只能殺死致病細菌，不會殺死其他細菌．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．苔蘚植物可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲、乙兩圖中，圖乙為動物細胞．
（2）甲圖中的①對細胞起保護和支持作用．
（3）若沒有甲圖中的葉綠體，植物就無法進行光合作用．
（4）甲圖中標號⑤與細胞的吸水和失水有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．同學們，我們?yōu)槭裁匆獙W習生物學呢？學完了七上生物，相信大家有所了解了，現(xiàn)代生活、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)等都離不開它．
（1）1996年在英國出生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，因為它標志著一種新的生物技術(shù)的面世-哺乳動物體細胞克隆技術(shù)，多莉羊與生它的母羊長相不同，而與提供細胞核的母羊幾乎一樣，這說明細胞中的遺傳物質(zhì)存在于細胞核中．
（2）通過學習“生物圈中有哪些綠色植物”，我們了解了可以從藻類植物中提取來的碘、褐藻膠和瓊脂等，可以供工業(yè)和醫(yī)藥上使用；還了解了空氣污染嚴重的地方看不到苔蘚植物，把這種植物作為檢測空氣污染的指示植物．
（3）當我們漫步在公園中，芳香的花草樹木，令人心曠神怡，那些都是園藝師根據(jù)生物學原理．為我們的生活增添美，請你解釋①移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉②栽花需要松土所蘊含的原理．
（4）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開生物學”，例如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，這是利用光合作用的原理來提高農(nóng)作物產(chǎn)量，請你再說出一條利用這一原理來提高產(chǎn)量的措施．
（5）綠色植物在生物圈中有什么意義？請你列舉兩條．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．在一定的時期內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的．生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的，以下對病毒的敘述正確的是（　�。�
A．病毒能獨立生活B．病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成毒
C．病毒屬于原核生物D．乙肝病毒屬于植物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．氣管、肺泡、支氣管B．氣管、支氣管、肺泡
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、支氣管、氣管

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