分析 圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類,B魚類,C青蛙,屬于兩棲類動物,D鳥類,E家兔,屬于哺乳動物.
1、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅、三對足,為昆蟲的運動器官;身體外有外骨骼.
2、魚類的主要特征:魚類生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過尾部的擺動和鰭的作用游泳.
3、兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
4、鳥的結(jié)構(gòu)特點為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.正是這些特點適于鳥的空中生活.
5、哺乳動物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分.頭部有觸角一對,復眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅.它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應干旱陸地生活的重要原因,外骨骼限制其個體生長和發(fā)育過程,故有蛻皮現(xiàn)象.
(2)B魚生活在水中,它的呼吸器官是鰓,體表常有覆蓋鱗片.
(3)C青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.屬于變態(tài)發(fā)育.
(4)D是鳥類,卵生,E是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,體內(nèi)發(fā)育.
根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內(nèi)都有脊柱,屬于脊椎動物;A、B、C的體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,D、E的體溫可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物.
故答案為:(1)外骨骼;蛻皮
(2)鰓;鱗片
(3)鰓;肺;變態(tài)
(4)胎生哺乳、體內(nèi)發(fā)育
(5)A;D、E
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟記動物的主要特征.并注意靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓捉老鼠、猩猩取蟻、老馬識途 | B. | 狗辨主客、小鳥喂魚、鸚鵡學舌 | ||
C. | 嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏 | D. | 大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞體積不斷增大的過程 | |
B. | 細胞之間相互連接、相互配合的過程 | |
C. | 是單個細胞形成細胞群的過程 | |
D. | 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能定向發(fā)展的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光照下只進行光合作用 | |
B. | 在光照和黑暗中都能進行呼吸作用 | |
C. | 蒸騰作用促進植物吸收二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用消耗有機物對植物生長沒有好處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①② | B. | ④①② | C. | ②③① | D. | ④②① |
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