分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物的光合作用過程完成了兩個轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化.
解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣
由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成有機物,合成的有機物不僅用來構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來源,同時釋放氧氣,為生物呼吸利用.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能.
故答案為:無機物;有機物;光能.
點評 光合作用過程中的這兩個轉(zhuǎn)化的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),結(jié)合其公式可以幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使肺內(nèi)儲存的氣體量增多 | B. | 增加了氧和二氧化碳交換的面積 | ||
C. | 使肺內(nèi)氧的含量增加 | D. | 加速了氣體的流通 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于自身生命活動 | |
B. | 被肉食動物和雜食動物等其它生物獲得 | |
C. | 通過呼吸作用消耗 | |
D. | 被分解者通過呼吸作用散失到環(huán)境中去 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸桿菌與青霉細(xì)胞中的DNA都在染色體上 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生是通過無性生殖獲得的 | |
C. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明影響生物的非生物因素是溫度 | |
D. | 黃瓜、絲瓜的花多半不會結(jié)果,是因為傳粉不足 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 維生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠素,靠現(xiàn)成的有機物生活 | |
B. | 細(xì)菌不需要呼吸 | |
C. | 細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核 | |
D. | 大多數(shù)細(xì)菌缺乏液泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
花盆 | 溫度 | 光照 | 水 |
1號 | 20℃ | 黑暗 | 適量 |
2號 | 20℃ | 充足 | 適量 |
3號 | 20℃ | 充足 | 不澆水 |
4號 | 20℃ | 充足 | 持續(xù)過量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com