Question

下面有關探究動物行為的描述正確的是（　　）

A．探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養(yǎng)

B．探究動物的繞道取食時發(fā)現(xiàn)學習行為不受遺傳因素的影響

C．動物的學習行為是可以遺傳的

D．螞蟻通過氣味進行通訊

Answer 1

分析：此題考查設計探究的方案以及動物之間的信息交流．應該嚴格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴謹有效，據(jù)此解答．

解答：解：A、培養(yǎng)菜青蟲：尋找菜青蟲卵，找到后將卵隔離飼養(yǎng)．從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．故此說法錯誤．
B、動物的繞道取食行為是通過學習和生活經(jīng)驗而獲得的行為，是學習行為，此項說法錯誤．
C、后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，逐漸形成的后天性反射，是在先天性行為的基礎上，經(jīng)過一定的過程，通過學習、多次嘗試后，在大腦皮層參與下完成的，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，但不遺傳．此項說法錯誤．
D、螞蟻的通訊方式是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上．此外，螞蟻也會用觸角的觸覺功能相互溝通，此項說法正確．
故選：D．

點評：此題綜合性強，有一定的難度，需要細心審題．