【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。請回答下列問題。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要貯存在玉米種子的________中。

(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是____。要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為_。

(3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是　。

【答案】胚乳 二氧化碳是光合作用的原料 清水(或蒸餾水) 移走小燒杯

【解析】

（1）玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)。

（2）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用下圖實驗裝置進行探究活動。根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實驗裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳，也可以用來觀察植物的蒸騰作用散失水分。

（1）玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)。

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料。若要設置一組對照實驗，實驗裝置中小燒杯里的水應為清水，證明出二氧化碳是光合作用的原料。

（3）水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用，葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，因為小燒杯內(nèi)有液體，要探究玉米幼苗的蒸騰作用，要移走小燒杯，觀察透明鐘罩內(nèi)壁是否有水珠。

練習冊系列答案
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【題目】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但可以獨立生活．（判斷對錯）

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【題目】我們煮飯用的大米以及食用的花生油主要分別來自種子的（　�。�
A.胚芽、胚軸
B.胚乳、子葉
C.胚芽、子葉
D.胚乳、胚根

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【題目】我市某學校生物興趣小組同學對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的生物成分是___________。

（2）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_______條食物鏈，請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈__________。

（3）如果用被重金屬污染的水澆灌農(nóng)田，一段時間后，該食物網(wǎng)中體內(nèi)饑金屬含量最高的生物是___________。

（4）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度，這樣做的目的是___________。

（5）收獲季節(jié)，人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸桿，這樣做很不科學。針對這一現(xiàn)象，同學們向有關部門建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能最流動的基本原理，進行無廢料生產(chǎn)，該生產(chǎn)模式應該是___________。

（6）在“無廢棄物農(nóng)業(yè)”中，無機鹽可以在生態(tài)系統(tǒng)反復循環(huán)。植物生活需要的無機鹽主要來自土壤，需要量最多的無機鹽是______________________。

（7）食物網(wǎng)中的昆蟲、蜘蛛、鼠、青蛙、蛇、鳥等作為消費者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳、水、尿素等物質(zhì)，可見，動物在自然界具有______________________的作用。

（8）該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是______________________。

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【題目】請分析下圖漫畫,結(jié)合所學知識回答問題。

(1)畫面1中根的表述說明它具有_______的功能,完成該功能的主要部位是根尖的_。

(2)神奇的葉表達了自己能為其他器官提供_____,發(fā)揮此作用所需的原料是__。

(3)莖“罷工”使葉干渴、萎蔫,這是莖中的___停止工作引起的;正常狀態(tài)下,如果沒有葉的__作用提供動力,莖也難以完成該工作。

(4)莖“罷工”使根饑餓難耐,說明莖有______的作用。

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【題目】計劃免疫是預防傳染病的一種有效手段。

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【題目】綠色植物能進行光合作用等各項生理活動，請根據(jù)示意圖回答問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是____，該過程進行的場所是細胞中的____，此時①代表的物質(zhì)是____；②代表的物質(zhì)是____。

（2）光合作用制造的有機物通過____（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位。

（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是是來自于葉片的____作用，在此作用過程中，水蒸氣由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的____散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)。

（4）綠色植物每時每刻都在進行____作用，它將有機物分解為____和水，并釋放____。

（5）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行____種生理作用。

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【題目】氧氣進入人體組織細胞的正確順序是（　�。�
①鼻②氣管③喉④循環(huán)系統(tǒng)⑤組織細胞⑥肺⑦咽⑧支氣管．
A.①②③④⑤⑥⑦⑧
B.①⑦③②⑧⑥④⑤
C.①②⑧③⑤⑦④⑥
D.①⑦③②⑧⑥⑤④

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【題目】生物學家把生物圈中的生物分成了五大類：植物、動物、細菌、真菌和病毒，如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列相關問題：

（1）生物學家把生物圈中的生物分成五大類是按照生物的_____或生理功能來劃分的。

（2）細菌細胞同植物細胞、真菌細胞都有的結(jié)構(gòu)而動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是_____。

（3）病毒這種生物不是由_____構(gòu)成的，其它生物都是由這種基本單位構(gòu)成的，因此病毒只能生活在_____內(nèi)，這種生活方式叫做_____。

（4）從細菌圖中可以看出，細菌細胞沒有_____，只有_____集中的區(qū)域，這樣的生物稱為_____生物。

（5）細菌是靠______進行繁殖后代的，而病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的______利用寄生在細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。動物的繁殖方式要復雜的多，一般要經(jīng)過有性生殖細胞的結(jié)合形成______，再經(jīng)過細胞的分裂和分化進一步形成新的個體：真菌、苔蘚和蕨類植物可以通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代。

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