在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市平邑縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于 ．

（2）圖A中胚的組成包括 （填圖中的序號(hào)），A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ，將來(lái)發(fā)育成大豆的 ．種子萌發(fā)所需要的環(huán)靜條件有 ．

（3）C中該植株的莖中無(wú) 結(jié)構(gòu)，故不能長(zhǎng)的很粗．

（4）E是由D中的 發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是 ．

（5）由于豆科植物根瘤中的 能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥．

（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在 中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間 （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類精子中含有的染色體為（ ）

A．22條+X或22條+Y

B．22條+X和22條+Y

C．22條+XX

D．22條+XY

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中正確的是（ ）

A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的腹肌

B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來(lái)完成

D．所有動(dòng)物的體內(nèi)都有骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng) ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：連線題

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核四個(gè)部分．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，動(dòng)物細(xì)胞不具有的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市端州西區(qū)七年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體

D．細(xì)胞核、染色體、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能由小長(zhǎng)大的原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和體積的增大

B．細(xì)胞數(shù)目的增多

C．細(xì)胞的體積不斷增大

D．營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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