A. | 氧氣含量的高低 | |
B. | 是在動(dòng)脈血管還是在靜脈血管內(nèi)的流動(dòng) | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多少 | |
D. | 沒(méi)有區(qū)分標(biāo)準(zhǔn) |
分析 靜脈血和動(dòng)脈血:主要根據(jù)血液中含氧量的多少來(lái)區(qū)分.動(dòng)脈血和靜脈血的主要區(qū)別是含氧量的多少和顏色的差別,與在什么血管中流動(dòng)無(wú)關(guān).
解答 解:動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液.動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)別,主要是通過(guò)含氧量的多少和顏色的差別來(lái)進(jìn)行分辨.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有運(yùn)輸氧氣的作用 | B. | 具有防御和保護(hù)的作用 | ||
C. | 具有運(yùn)輸二氧化碳的作用 | D. | 具有止血和凝血的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫滅菌,抑制菌類生長(zhǎng) | B. | 隔絕空氣,抑制菌類生長(zhǎng) | ||
C. | 高溫消毒,防止與菌類接觸 | D. | 除去水分,防止細(xì)菌真菌生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍(lán)色 |
A. | Aa×Aa | B. | AA×Aa | C. | AA×aa | D. | aa×aa |
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