A. | 生來就有的 | B. | 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得 | ||
C. | 有利于適應(yīng)環(huán)境 | D. | 與遺傳因素?zé)o關(guān) |
分析 先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,據(jù)此答題.
解答 解:A、生來就有的是先天性行為,學(xué)習(xí)行為是出生以后才有的,因此不可以寫在陰影部分,A錯(cuò)誤;
B、由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得是學(xué)習(xí)行為,先天性行為是不學(xué)而會(huì)的本能,因此不可以寫在陰影部分,B錯(cuò)誤;
C、先天性行為與學(xué)習(xí)行為都能適應(yīng)環(huán)境,因此可以寫在陰影部分,C正確;
D、先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為,此部分可以表示為與遺傳因素有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ①⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋末樹木紛紛落葉 | B. | 缺氮時(shí)植株矮小 | ||
C. | 蝗蟲的體色與環(huán)境相近 | D. | 仙人掌的葉特化為刺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心室→左心房 | B. | 右心室→右心房 | C. | 右心房→右心室 | D. | 右心房→左心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成上皮組織 | |
B. | 除病菌外所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片需要染色 | |
D. | 所有植物細(xì)胞都有葉綠體和細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類是由古代的爬行類進(jìn)化而來 | B. | 兩棲類進(jìn)化成鳥類 | ||
C. | 哺乳類由爬行類而來 | D. | 鳥類進(jìn)化成哺乳類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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