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【題目】“這滴水中的動物可能是草履蟲”屬于（ ）
A.假設
B.問題
C.結論
D.幻想

【答案】A
【解析】解：根據科學探究過程的八個要素：①提出問題 ②猜想與假設 ③制定計劃 ④進行實驗 ⑤收集證據 ⑥解釋和結論 ⑦反思與評價⑧表達與交流，
可見“這滴水中的動物可能是草履蟲”這句話屬猜想假設．
故選：A．
【考點精析】關于本題考查的科學探究的過程，需要了解科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現象是（ ）
A.遺傳
B.變異
C.性狀
D.遺傳與變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、食草昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題：

（1）從生物因素對生物的影響這個角度分析，草原上的食草鳥和食草昆蟲之間存在_____關系。

（2）若此草原受到污染，那么體內難分解的有毒物質積累最多的是_____。

（3）鷹、食草鳥及食蟲鳥從動物分類的角度來看，屬于_____類，它們進行氣體交換的場所是_____。從生物體的結構層次來看，它們發(fā)育的起點都是從_____開始。

（4）此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_____。

（5）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物與環(huán)境相互關系的敘述，正確的是（ ）
A.生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境
B.生物與環(huán)境之間相互聯系、相互影響
C.生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響
D.環(huán)境不能制約生物的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）桃樹主要是有桃核中的________發(fā)育而來，而桃核中的這個結構，是有桃花中的精子和__________結合成 _________發(fā)育而來。植物的這種生殖方式叫做________________。

（2）為桃花的結構示意圖。請指出圖中標號所指部分的結構名稱： [5]_______； [8]_______；[9]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍鏡下看到的人口腔上皮細胞是（ ）
A.方形
B.扁平圓形
C.立方形
D.圓柱形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構，那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是

A.b內是原尿，y是蛋白質

B.c內是原尿,y是葡萄糖

C.a內是血液，z葡萄糖

D.d內是尿液，x是尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素（ ）
A.陽光
B.雜草
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中均屬于生物的是（ ）
A.煮熟的魚和珊瑚蟲
B.恐龍化石和漸漸長大鐘乳石
C.珊瑚和蘑菇
D.冬眠的蛇和病毒

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