A. | 走進(jìn)貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭火焰變微弱 | |
B. | 萌發(fā)的植物種子堆有大量水分產(chǎn)生 | |
C. | 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣 | |
D. | 堆放的白菜散發(fā)出霉?fàn)味兒 |
分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.呼吸作用的公式:有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征.
解答 解:A、由于貯存在地窖中的蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧,使地窖中氧氣的濃度下降,故蠟燭因缺少氧氣而火焰變微弱,A不符合題意;
B、萌發(fā)的植物種子進(jìn)行呼吸作用,有大量水分產(chǎn)生,B不符合題意;
C、潮濕的種子堆在一起由于種子進(jìn)行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣,C不符合題意;
D、堆放在一起的白菜散發(fā)出霉味是由于細(xì)菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的,與植物的呼吸作用無關(guān),D符合題意.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道植物呼吸作用消耗氧氣、產(chǎn)生二氧化碳并釋放出能量.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
方案 | 實驗前的準(zhǔn)備 | 甲組 | 乙組 |
方案一 | 甲乙兩組均未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下 (暴露在空氣中) |
方案二 | 甲組進(jìn)行滅菌處理 乙組未做滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 放在自然條件下 (暴露在空氣中) |
方案三 | 甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理 | 放在無菌條件下 | 接種細(xì)菌后 放在無菌條件下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.114 | 0.053 | 0.002 | 0.961 | 0.010 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | D→A→B→E→C | D. | C→E→B→A→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層 | |
B. | 消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 有專門的運動器官,可在人體自由運動 | |
D. | 生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強 |
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