A. | 靜脈、靜脈 | B. | 靜脈、動脈 | C. | 動脈、靜脈 | D. | 動脈、動脈 |
分析 血管根據(jù)血流方向分動脈分為動脈、靜脈和毛細血管三種.三種血管的特點如所示:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質(zhì)交換 | 數(shù)量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:動脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管.血流方向是心臟→動脈.靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管.血流方向是心臟←靜脈.用橡膠軟管扎緊手的腕部,這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱下,近心端稱上)的動脈膨脹,靜脈血管變扁;
橡膠軟管下方的血管中靜脈膨脹,動脈血管變扁.橡膠軟管上方即近心端①變得扁起來,因此①是靜脈;在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中,因此②是靜脈.用橡膠軟管扎緊手的腕部示意圖如圖:
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是先根據(jù)血流動的方向判斷出血管名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜的細胞壁 | B. | 黃瓜的細胞核 | C. | 糖熔化 | D. | 黃瓜的液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 害蟲I沒有危害農(nóng)作物 | |
B. | 在B期間蜘蛛數(shù)量較快減少原因是蜘蛛的食物不足 | |
C. | 在C期間兩個種群的數(shù)量基本保持不變,這是因為兩者之間也存在食物關(guān)系 | |
D. | 在A期間,如果在農(nóng)田中噴灑針對害蟲I的農(nóng)藥,蜘蛛數(shù)量將增加得更快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代易得傳染病 | B. | 后代都會得遺傳病 | ||
C. | 后代存活率很低 | D. | 后代得遺傳病的機率增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵白 | B. | 胚盤 | C. | 卵黃 | D. | 卵黃膜 |
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