8.胚胎在母體的子宮發(fā)育,胚胎通過臍帶和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣.

分析 受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

解答 解:生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,當(dāng)含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.因此胚胎在母體的子宮發(fā)育,胚胎通過臍帶和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣.故答案為:子宮;臍帶;胎盤.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程和營養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.你聽說過“試管嬰兒”嗎?你知道“試管嬰兒之父”--英國生理學(xué)家羅伯特•愛德華茲因為“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”,而榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的故事嗎?
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮(試管/子宮).
(2)胎兒通過胎盤和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣(氧/二氧化碳).
(3)嬰兒從母乳中獲得多種營養(yǎng)物質(zhì),其中蛋白質(zhì)可以促進其生長發(fā)育、細胞更新修復(fù).
(4)到了青春期,性器官迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)B,女孩會來A.
 A月經(jīng)             B遺精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀資料回答下列問題
北京時間2013年4 月20日8時02分,在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震.地震發(fā)生后,李克強總理及時趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作.面對如此嚴(yán)重的天災(zāi),全國乃至全世界的各種搞垮救災(zāi)活動一浪高過一浪…地震災(zāi)害后,隨時可能爆發(fā)多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等.為保證“大災(zāi)之后,無大疫”,對疫區(qū)進行大范圍的消毒、加強食品監(jiān)督和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要…請回答:
(1)各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群.
(2)注射疫苗可以使人獲得特異性免疫.
(3)上述資料提到的對疫區(qū)進行大范圍的消毒屬于預(yù)防傳染病措施中哪個環(huán)節(jié)?
(4)在震區(qū)很多人受傷,若發(fā)現(xiàn)公傷員流出的血呈暗紅色,并連續(xù)不斷從傷口流出,可判斷這是靜脈血管出血;若回出血過多需要大量輸血時,應(yīng)以輸入同型血為原則.
(5)作為中學(xué)生,你最想用什么行動來援助災(zāi)區(qū)人民(除了獻血以外的方式,寫出一點即可)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在雙名法中,物種的科學(xué)名稱的第一部分是(  )
A.科名B.屬名C.種加詞D.種名

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一對夫婦第一胎生了一個男孩,第二胎生了一個女孩,則他們第三胎生男孩的機率是( 。
A.100%B.50%C.75%D.O%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人的性別是由( 。Q定的.
A.卵子類型B.父親C.母親D.精子類型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.小李同學(xué)上中學(xué)后因家離學(xué)校遠,每天早上匆匆到校,經(jīng)常來不及吃早飯,或偶爾吃一個饅頭充饑,一段時間后出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等不適癥狀.請分析回答:

(1)小紅同學(xué)長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面,影響了身體健康,醫(yī)生建議她要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長發(fā)育,這是因為這些食品中富含蛋白質(zhì),同時還建議她多吃富含鐵的食物
(2)生物課上,為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化,小紅等同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置:若要探究唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇②號試管置于燒杯中作為①號試管的對照.水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍(變藍或不變藍),原因是饅頭中的淀粉被唾液淀粉酶分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父親母親兒子
有無酒窩有酒窩無酒窩有酒窩
膚色是否正常膚色正常膚色正常白化病
(1)有酒窩和無酒窩這兩種特征在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(2)若有酒窩由顯性基因A控制,無酒窩由隱性基因a控制,則有酒窩的父親的基因型是AA或Aa.
(3)控制膚色正常的基因是顯性基因,推測母親的基因組成是Dd(用D和d表示),其產(chǎn)生的卵細胞含有的基因組成可能是D或d.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.生物小組對某生態(tài)系統(tǒng)的生物進行了調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中的生物外,還應(yīng)包括分解者和非生物部分
(2)請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈草→蝗蟲→麻雀→鷹,其能量流動的起點是太陽能
(3)正常情況下,麻雀和蝗蟲的數(shù)量是相互影響的,若不考慮其他因素的影響,下列圖解能正確表達麻雀和蝗蟲數(shù)量變化關(guān)系的是C(注:--表示蝗蟲,…表示麻雀)

(4)氣候干旱時,蝗蟲的數(shù)量會增加,假如人們采用噴酒農(nóng)藥的方法保護綠草,這種做法的危害是會污染環(huán)境請結(jié)合上面的圖解,提出可以取代噴酒農(nóng)藥的方法以蟲治蟲、以鳥治蟲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案