分析 圖甲中A呼吸作用,B蒸騰作用,C光合作用,圖乙中①葉脈,②上表皮,③葉肉,④下表皮,⑤氣孔.圖丙中①成熟區(qū),②伸長區(qū),③分生區(qū),④根冠.
解答 解:(1)氣孔不但是氣體交換的“窗口”,還是體內(nèi)水分散失的“門戶”;
(2)C是吸收二氧化碳,放出氧氣的過程,是植物體的光合作用,光合作用的場所是圖乙③葉肉中的葉綠體,光合作用的條件是光,間作套種和合理密植就是為了充分利用光能,達(dá)到提高光合效率的目的.
(3)A表示吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,是植物體的呼吸作用.生物體的呼吸作用,吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳等廢物,釋放的能量有的用于生物體的各項(xiàng)生理活動(dòng),有的變成熱量散失了.
(4)植物吸收水分的主要器官是根,根吸水的主要部位是成熟區(qū),根尖成熟區(qū)具有大量的根毛,擴(kuò)大了根吸水的面積.B表示水分以氣體的形式由植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程,是蒸騰作用.植物體內(nèi)的水分絕大部分用于蒸騰作用,少部分用于生理活動(dòng).
故答案為:(1)氣孔;
(2)光合;葉肉;
(3)呼吸;
(4)成熟;蒸騰;
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有豐富的毛細(xì)血管 | B. | 具有肺泡結(jié)構(gòu) | ||
C. | 體表覆蓋鱗片 | D. | 都能產(chǎn)卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 | B. | 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪 | ||
C. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 | D. | 糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外骨骼是昆蟲的呼吸器官 | B. | 鰓是絕大多數(shù)水生動(dòng)物的呼吸器官 | ||
C. | 陸生動(dòng)物絕大多數(shù)用肺呼吸 | D. | 有的動(dòng)物用體壁呼吸的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×8× | B. | 10×10× | C. | 15×10× | D. | 20×45× |
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