A. | 細(xì)胞核一分為二 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分 | |
C. | 細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷 | |
D. | 細(xì)胞體積不斷變大,到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞 |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
解答 解:動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是:細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞核中,細(xì)胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷,將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.如圖:
因此動(dòng)物細(xì)胞分裂最先發(fā)生的是A、細(xì)胞核一分為二.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省莊浪縣七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞核平均分成兩個(gè) ②細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,每份各含一個(gè)核 ③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①②
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響鼠婦生活的因素”進(jìn)行了深入探究,請(qǐng)幫他們分析回答:
(1)如果他們要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響,”那么在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇下圖哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?_____________。該裝置控制的變量是_____________。若將20只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,重復(fù)進(jìn)行五組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò)10分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是: ___________________________________。
(2)如果他們要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響,”那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_______為什么?_________________________
(3)他們又對(duì)該實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究“土壤有機(jī)質(zhì)含量的多少對(duì)鼠婦生活的影響”:對(duì)丙盤(pán)進(jìn)行了換土處理,以軸中線為界,左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤,右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤,將20只鼠婦放入鐵盤(pán)內(nèi),然后蓋上黑紙板,10分鐘后分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)。重復(fù)三次,統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值,分別為M1、M2[來(lái)源:
① 如果M1明顯大于M2,說(shuō)明___________________________________
② 如果M1明顯小于M2,說(shuō)明__________________________________
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甜菜幼苗用化學(xué)藥劑處理后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,含糖量提高,是不可遺傳的變異 | |
B. | 生物產(chǎn)生的變異有的適應(yīng)環(huán)境,有的不適應(yīng)環(huán)境 | |
C. | 綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 | |
D. | 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要一定的水、適宜的溫度和充足的光照 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示中“大氣”主要指的是二氧化碳 | |
B. | 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)包括植物到動(dòng)物、動(dòng)植物到微生物、所有生物到無(wú)機(jī)環(huán)境 | |
C. | 生理過(guò)程①③④均表示生物的呼吸作用 | |
D. | ②對(duì)于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起著決定性的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 談虎色變 | B. | 看見(jiàn)紅燈停步 | C. | 聽(tīng)見(jiàn)鈴聲吃食物 | D. | 聞到香味垂涎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有有益的一面,也有有害的一面,多數(shù)是有利的 | |
B. | 真菌都是用孢子生殖 | |
C. | 細(xì)菌在不良的條件下細(xì)胞壁增厚,能形成芽孢 | |
D. | 細(xì)菌與真菌的生存需要一定的條件 |
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