15．下列選項(xiàng)中不屬于生物圈范圍的是（　�。�
A．大氣圈的底部B．水圈的大部C．巖石圈的表面D．地球的內(nèi)部

分析 生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答 解：生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握生物圈的范圍是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．?dāng)?shù)數(shù)圖中有幾條食物鏈（　�。�
A．.8條B．5條C．6條D．10條

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象屬于合作關(guān)系的是（　　）
A．雄啄木鳥為占巢而斗B．親鳥用昆蟲喂雛鳥
C．蜜蜂家庭成員的分工合作D．帶魚成群的索餌洄游

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．草履蟲的收集管和伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．1880年，德國科學(xué)家愛吉爾曼選用水綿（一種在淡水中生活的植物）做實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)．愛吉爾曼先將載有水綿和好氧細(xì)菌（需要生活在氧氣充足的環(huán)境中的一種細(xì)菌）的臨時(shí)裝片放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境里，一段時(shí)間后用極細(xì)的光束照射水綿．在顯微鏡下面觀察發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位周圍．他再將上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所受光部位周圍．
根據(jù)以上材料請(qǐng)分析：
①你認(rèn)為光合作用的條件是光．如果不是太陽光，
其它光能進(jìn)行光合作用（填“能”“不能”）．
②光合作用的場所是葉綠體．綠色植物除葉片能進(jìn)行光合作用外，凡含有葉綠體的部分都能進(jìn)行光合作用．
③光合作用原料中的氣體是二氧化碳．綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧氣的主要來源．
④如果長期出現(xiàn)連陰雨天氣，農(nóng)作物光合作用不充分，可能產(chǎn)生的后果是：減產(chǎn)．“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2013年6月中旬，我國“神州十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接，三名宇航員將在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間．宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合下面人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答問題：
（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，不需要經(jīng)過①過程，直接通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、維生素．
（2）完成圖中①和②過程的主要器官是小腸；該器官與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是含有多種消化液（酶）（或小腸很長，有皺襞、小腸絨毛和微絨毛，內(nèi)表面積很大）（寫處一點(diǎn)）．
（3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程．③、④過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填圖中序號(hào)）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)、尿素等（答出兩種即可）．
（5）航天員突患腸炎，服用青霉素消炎，藥物到達(dá)患病部位前，需經(jīng)過心臟2次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動(dòng)物按照體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱可以分為兩大類，一類是無脊椎動(dòng)物，另一類是脊椎動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖中的三條曲線表示食物通過消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)樗搅诵∧c才開始消化．
（2）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)樗谖妇烷_始消化．
（3）乙曲線表示的是淀粉的消化過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是對(duì)幾種動(dòng)物的相同點(diǎn)進(jìn)行比較歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（　�。�
A．Ⅰ是真正的陸生脊椎動(dòng)物B．Ⅱ是有性生殖
C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D．Ⅳ是變溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案