【題目】蝸牛和水母的運(yùn)動方式分別是（ ）
A.行走、漂浮
B.跳躍、漂浮
C.爬行、漂浮
D.爬行、游泳

【答案】C
【解析】解：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也大相徑庭，蝸牛的足在它的腹面，稱為腹足，是蝸牛的運(yùn)動器官，適于爬行．水母運(yùn)動時(shí)其頭部收縮的各種細(xì)節(jié)，觸手的作用，上浮下沉的方式，近海處悠閑自在地升降漂游等，所以是漂浮．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物的運(yùn)動方式的相關(guān)知識，掌握動物的各種運(yùn)動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)古時(shí)期的形成了煤。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在輸液時(shí)，針刺入的血管是靜脈．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中游泳時(shí)，能順利地躲開礁石，是因?yàn)椋?）
A.視覺的作用
B.聽覺的作用
C.嗅覺的作用
D.側(cè)線的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞并分泌性激素的器官是（　　）
A.卵巢和子宮
B.輸卵管和輸精管
C.卵巢和睪丸
D.內(nèi)分泌腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種生物，具有社群行為的是（ ）
A.螞蟻
B.綿羊
C.大雁
D.貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶和面包都是由酵母菌發(fā)酵制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，我們吃不完的飯菜要及時(shí)放入冰箱中保存，這樣做可以使食物可以保存時(shí)間延長，原因是（ ）
A.食物中的細(xì)菌減少
B.溫度較低，細(xì)菌繁殖的速度減慢
C.食物里沒有細(xì)菌
D.溫度太低，細(xì)菌都凍死了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是一類不同于細(xì)菌的生物，它與細(xì)菌的區(qū)別是（　　）
①能引起人或生物患�、跊]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③還有遺傳物質(zhì)④必須生活在其他生物的活細(xì)胞中．
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案