18.下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在(  )
A.受精卵B.卵細(xì)胞C.血細(xì)胞D.上皮細(xì)胞

分析 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細(xì)胞:生殖細(xì)胞:受精卵═2n:n:2n.

解答 解:每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣;因此體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對(duì)的,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)中的染色體是不成對(duì)的.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)成單不成對(duì),受精卵、體細(xì)胞中的染色體數(shù)成對(duì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列是對(duì)正常人的受精卵染色體數(shù)目分析的結(jié)果,其中能發(fā)育成女性的是( 。
A.44條+XYB.44條+XXC.22條+XYD.22條+XX

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖中的a、b、c表示生命科學(xué)層次,已知c包含b,b包含a,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.若a代表子葉,b可代表胚,c可代表雙子葉植物種子
B.若a代表同化作用,b可代表異化作用,c可代表新陳代謝
C.若a代表基因,則b可代表DNA,c可代表染色體
D.若a代表紅細(xì)胞,則b可代表血細(xì)胞,c可代表血液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥.”這句詩反映了鳥的(  )
A.繁殖行為B.貯食行為C.防御行為D.攻擊行為

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.外界物體反射來的光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)晶狀體和玻璃體的折射,最后落在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是(  )
A.小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
D.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)人員想在短時(shí)問內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。
A.種子繁殖B.組織培養(yǎng)C.扦插D.壓條

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“寧海白”枇杷是寧海辛勞的勞動(dòng)人民選育而成的優(yōu)質(zhì)白沙枇杷新品種.具有果大、含糖高、酸甜適口、風(fēng)味濃郁等優(yōu)點(diǎn).關(guān)于枇杷樹的結(jié)構(gòu)層次順序正確的是( 。
A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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