科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 生物 八年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 題型:013
農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能
A.使作物的性狀發(fā)生改變
B.使作物的生活習性發(fā)生改變
C.使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變
D.使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源:2012屆江西省撫順市初二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能( )
A. 使作物的生活習性發(fā)生改變 B. 使作物性狀發(fā)生改變
C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變 D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能( )
A. 使作物的生活習性發(fā)生改變 B. 使作物性狀發(fā)生改變
C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變 D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
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