農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能

[  ]

A.使作物的性狀發(fā)生改變

B.使作物的生活習性發(fā)生改變

C.使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變

D.使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

答案:D
解析:

為了得到優(yōu)良的新品種,科學工作者用放射性元素處理農(nóng)作物品種,使種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,而變化了的遺傳物質(zhì)可以產(chǎn)生新的性狀。對有利性狀的品種,可以進行培育、篩選,從而得到對人類有益的作物新品種。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往選擇對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012屆江西省撫順市初二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能(    )

   A. 使作物的生活習性發(fā)生改變  B. 使作物性狀發(fā)生改變

   C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變  D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞市岐山縣八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往選擇對人類更有益的作物新品種.從本質(zhì)上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能( )
A.使作物性狀發(fā)生改變
B.使作物生活習性發(fā)生改變
C.使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變
D.使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)科學家利用放射性元素處理作物品種,往往能選擇出對人類更有益的作物新品種,從根本上講,是由于放射性元素發(fā)出的射線能(    )

   A. 使作物的生活習性發(fā)生改變  B. 使作物性狀發(fā)生改變

   C. 使作物的生活環(huán)境發(fā)生改變  D. 使作物的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案