14.圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖二是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,圖三是模擬膈肌運(yùn)動的收益圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖一中,曲線AB段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài),吸氣結(jié)束的那一瞬間是圖中的B處,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等.
(2)圖二中,在E處進(jìn)行的是的肺泡與血液間的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣穿過2層細(xì)胞進(jìn)入血液.
(3)圖三中,3代表胸廓,4代表膈肌,乙裝置中的4處在舒張狀態(tài).

分析 (1)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動.
(2)呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運(yùn)動.
(3)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.
(4)圖二中,D肺動脈、E肺泡外毛細(xì)血管、F肺靜脈,圖三中,1玻璃管代表的是氣管,2小氣球代表的是肺,3鐘罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈肌,甲裝置膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣;乙裝置膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣.

解答 解:(1)圖一中:縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差,橫坐標(biāo)表示呼吸時間;AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差小于1,表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣過程.曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差大于1,表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程.所以曲線AB段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,此時,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài),吸氣結(jié)束的那一瞬間是圖中的B處,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等,(既不吸氣也不呼氣).
(2)圖二中,在E處進(jìn)行的是的肺泡與血液間的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此肺泡中的氧氣穿過2層細(xì)胞進(jìn)入血液.
(3)圖三中,3代表胸廓,4代表膈;乙裝置4膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,呼氣時膈肌舒張,因此乙裝置中的4處在舒張狀態(tài).
故答案為:(1)吸氣;收縮;B;相等
(2)肺泡與血液;氣體擴(kuò)散;2
(3)胸廓;膈。皇鎻

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握吸氣和呼吸時膈肌、胸廓以及肺的狀態(tài)、肺內(nèi)氣壓變化以及肺泡與血液之間的氣體交換.

練習(xí)冊系列答案
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2.如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(示例:b食道)
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化淀粉的場所是[3]胃.
(3)消化和吸收的主要器官是[6]小腸.
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9.如圖表示人體的部分生理過程,請分析回答問題:
圖為人體部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),②表示生理過程.請 據(jù)圖回答
(1)物質(zhì)B可以用于分解有機(jī)物為下肢肌肉細(xì) 胞提供生命活動所需要的能量,在這一過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳(A)至少需要一次流經(jīng)心臟后,經(jīng)肺排出體外.當(dāng)氣體A經(jīng)肺排出時,與呼吸相關(guān)的肌肉處于舒張 (填“收縮”或“舒張”).
(2)圖中物質(zhì)B進(jìn)入血液中后與甲細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,從而便血液顏色鮮紅的動脈血.
(3 )發(fā)生②過程的主要場所是小腸.若C物質(zhì)是葡萄糖,人在飯后或大量食 用食糖后,血液中物質(zhì)C的濃度會暫時升高,但在胰島分泌的某種物質(zhì)作用下,其濃度又會逐漸恢復(fù)正常.
(4)乙細(xì)胞代謝產(chǎn)生的含氮廢物的代謝廢物隨血液流到腎臟內(nèi),經(jīng)過腎臟時從血液中過濾出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)成像過程中主要是通過晶狀體的調(diào)節(jié),來看清遠(yuǎn)近不同的物體,視覺形成的部位在視網(wǎng)膜.
(2)沉迷于上網(wǎng)不但會影響學(xué)業(yè),而且會因長時間近距離注視屏幕而導(dǎo)致晶狀體凸度過大且不能恢復(fù)原狀,形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,造成近視眼(即假性近視).

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6.如圖是生物進(jìn)化的大致過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)已有的知識補(bǔ)充圖中的空缺.
A哺乳動物;B被子植物;C兩棲動物.
(2)生物進(jìn)化的大致過程是科學(xué)家們通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現(xiàn)存生物種類的橫向比較等方法推斷出來的.
(3)能產(chǎn)生種子的植物有被子植物和裸子植物,能監(jiān)測大氣污染的植物是苔蘚植物,沒有根莖葉分化的植物是藻類植物,有根莖葉分化但不能產(chǎn)生種子的植物是蕨類植物,節(jié)肢動物的體表具有外骨骼.
(4)從進(jìn)化過程看:爬行動物是由古代兩棲類 動物進(jìn)化的,古代爬行動物又進(jìn)化成古代鳥類和哺乳類.
(5)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是a從簡單到復(fù)雜;b從低等到高等;c從水生到陸生.

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3.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是( 。
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