A. | 它沒有成形的細胞核 | |
B. | 它的分裂速度很快,主要靠分裂生殖 | |
C. | 它是單細胞生物,個體微小 | |
D. | 它可以自己制造有機物 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 即使討厭的生物也要如實記錄 | B. | 為認識生物學名可以上網(wǎng)搜索 | ||
C. | 為了解結構可以任意解剖動物 | D. | 即使喜愛的植物也不隨意采摘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物有遺傳變異現(xiàn)象 | B. | 生物的生活需要營養(yǎng) | ||
C. | 生物能排出體內廢物 | D. | 生物能生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女孩生殖器官成熟的標志是出現(xiàn)第二性征 | |
B. | 紅細胞能運輸氧,同時也能運輸部分的二氧化碳 | |
C. | 進入青春期的你,隨著內臟功能的日漸健全,自我控制能力強 | |
D. | 看到美味可口的食物就流口水,該反射的神經(jīng)中樞是脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放入棉花纖維的目的是使草履蟲沿棉花纖維的邊緣運動 | |
B. | 使棉花纖維纏繞草履蟲,便于觀察 | |
C. | 限制草履蟲的運動范圍,便于觀察 | |
D. | 草履蟲的細胞中含有的能量轉換器是葉綠體和線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚和黏膜 | |
B. | 血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體 | |
C. | 皮膚和肌肉 | |
D. | 病人痊愈后體內產生的抵抗致病病毒的抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學生們從外地新移植的鵝掌楸、杜仲等植物對學校基地生態(tài)系統(tǒng)來說屬于外來物種 | |
B. | 學生們從外地新移植到學;氐涅Z掌楸、銀杉、杜仲屬于我國特有的珍稀植物 | |
C. | 今年學生們從外地新移植的無刺水果黃瓜,增加了學校基地生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性 | |
D. | 隨著學;厣鷳B(tài)系統(tǒng)物種多樣性的增加,校園生態(tài)系統(tǒng)的多樣性一定在增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇是單細胞真菌,分裂生殖 | B. | 蘑菇的細胞沒有細胞壁 | ||
C. | 蘑菇能進行光合作用,制造有機物 | D. | 蘑菇能產生孢子,用孢子繁殖后代 |
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