7.在制作并觀察草履蟲的臨時裝片實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.放入棉花纖維的目的是使草履蟲沿棉花纖維的邊緣運動
B.使棉花纖維纏繞草履蟲,便于觀察
C.限制草履蟲的運動范圍,便于觀察
D.草履蟲的細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體

分析 草履蟲全身由一個細胞組成,靠細胞器完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,如口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過表膜;食物泡:食物泡隨著細胞質(zhì)流動,其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘渣;纖毛:輔助運動,草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進.

解答 解:ABC、草履蟲全身由一個細胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動在水中旋轉(zhuǎn)運動.用顯微鏡觀察草履蟲時,為了便于觀察,常常在載玻片上的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,以限制草履蟲的運動,AB錯誤,C正確.
D、草履蟲是動物,細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,D錯誤.
故選:C

點評 解題的關鍵是知道草履蟲的運動,草履蟲雖是單細胞生物,但也能靠纖毛的擺動在水中運動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于蘑菇的說法正確的是(  )
A.無細胞核B.無細胞壁C.是多細胞真菌D.屬于生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下能正確表示食物鏈的是( 。
A.陽光→草→兔→狼B.鷹→吃蟲的鳥→食草昆蟲→草
C.蜘蛛→青蛙→蛇→鷹D.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)圖中的生物分類單位從大到小依次是目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位
(2)該圖中與虎血緣關系最遠的是狼和犬.
(3)食肉目動物分成貓科和犬科,主要是依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能來劃分的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.2016年2月9日中國內(nèi)地確診首例輸入性寨卡病毒感染病例.寨卡病毒病是由寨卡病毒引起的一種病毒性疾病,主要通過蚊子叮咬傳播.請你回答以下問題:
(1)將水桶、花盆等可能蓄水(即使是少量水)的容器排空、保持清潔或者加以覆蓋,控制可使蚊蟲滋生的場所.這些措施屬于傳染病防治中的切斷傳播途徑.
(2)寨卡病毒病最有效的方法是服用抗生素,你認為合理嗎?如果不合理,請你說明理由:
不合理;抗生素的作用對象是細菌,對病毒不起作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.2005年諾貝爾生理或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學家,下面有關幽門螺桿菌的描述不正確的是( 。
A.它沒有成形的細胞核
B.它的分裂速度很快,主要靠分裂生殖
C.它是單細胞生物,個體微小
D.它可以自己制造有機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.稻花里說豐年,聽取蛙聲一片,這里的蛙聲是雄娃在( 。
A.求偶B.呼吸C.報警D.戲水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?( 。
A.海龜、魷魚B.海蜇、青蛙C.鯉魚、河蚌D.蜘蛛蟹、章魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.為了知道人類的生殖是否與季節(jié)有關,小明在班中(共40人)調(diào)查了同學們的生日,并繪制了折線圖(如右圖所示).
(1)從圖中可得結(jié)論:人類的生殖與季節(jié)基本無關;
(2)為了使結(jié)論更加具有說服力,小明應怎樣做?增加實驗人數(shù),設置重復組.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案