9.下列高科技成果中,根據(jù)轉(zhuǎn)基因工程原理進(jìn)行的是( 。
A.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻雜交培育出超級(jí)水稻
B.將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉
C.通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空南瓜
D.通過細(xì)胞克隆技術(shù)培育出克隆牛

分析 基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細(xì)胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品.基因工程技術(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段.

解答 解:A、袁隆平院士培育的雜交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通過有性生殖過程進(jìn)行自然的隨機(jī)的基因重組,然后通過人工選擇培育形成的新品種,屬于雜交育種,不屬于基因工程,A不符合題意;
B、采用基因工程技術(shù)將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)培育出抗蟲棉的原理是基因重組,屬于基因工程,B符合題意;
C、我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒,屬于改變生物的基因進(jìn)行育種,C不符合題意;
D、我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出太空牛,屬于無性生殖技術(shù),D不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因工程的概念以及應(yīng)用.基因工程是指在基因水平上,按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系,并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各選項(xiàng),符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是(  )
選項(xiàng)123
  A呼吸系統(tǒng)呼吸道
  B無脊椎動(dòng)物軟體動(dòng)物章魚
  C節(jié)肢動(dòng)物昆蟲蜘蛛
D種子植物被子植物銀杏
A.AB.BC.CD.D

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17.十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶,讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相,代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌.下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?( 。
A.體溫恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心臟四腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對(duì)四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細(xì)胞干重的變化
B.乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化
C.丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D.丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.東營市家庭農(nóng)場(chǎng)蓬勃發(fā)展,目前已達(dá)到1039家,對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用.如圖為“東營潤豐家庭農(nóng)場(chǎng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該食物網(wǎng)中包括7條食物鏈,鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→魚→鴨(或雜草→昆蟲→魚→鴨) (寫出一條即可).
(2)昆蟲和魚存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)的種間關(guān)系.
(3)水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是水稻沒有系統(tǒng),鴨有系統(tǒng).
(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是分解者和非生物成分.
(5)家庭農(nóng)場(chǎng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(6)該家庭農(nóng)場(chǎng)既節(jié)約了成本,又提高了效益,請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由減少了農(nóng)藥的使用,避免環(huán)境污染;調(diào)整了能量流動(dòng)的方向,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答問題.
(1)圖甲中①主要是由②DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成,一般情況下,每個(gè)正常人的體細(xì)胞中,有23對(duì)染色體,其中一對(duì)能決定人的性別的是性染色體.在人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,說明生男生女機(jī)會(huì)均等.
(2)圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段,能控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把遺傳物質(zhì)傳遞給子代,傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞B.圖中細(xì)胞①中不含有染色體
C.該防線能抵御多種病原體D.該過程為人體的第一道防線

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