甲圖代表青蛙的發(fā)育過程,乙圖為桃花的基本結(jié)構(gòu),丙圖是某合作小組學(xué)習(xí)了《生命的延續(xù)》后,通過討論,將青蛙和桃樹的個(gè)體發(fā)育過程繪制而成的圖解,請(qǐng)嘗試分析作答:

(1)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行        (填“體內(nèi)”或“體外”)受精;仔細(xì)觀察甲圖可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于        發(fā)育。
(2)花的主要結(jié)構(gòu)是        ,受精前桃花的卵細(xì)胞位于[  ]_         內(nèi),卵細(xì)胞受精后將發(fā)育成種子的        ,是種子的最主要結(jié)構(gòu)。
(3)從丙圖可知,無論青蛙,還是桃樹,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是        ;這種生殖方式屬于        (“無性”/“有性”)生殖。
(1)體外 變態(tài) (2)雌蕊、雄蕊(花蕊)   6 胚珠  胚 (3)受精卵 有性

試題分析:(1)青蛙的精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合,所以是體外受精,青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期,蝌蚪與青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很大差異,所以是變態(tài)發(fā)育;(2)雄蕊和雌蕊與果實(shí)的形成有關(guān),所以花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,受精前桃花的卵細(xì)胞位于胚珠內(nèi),卵細(xì)胞受精后將來發(fā)育成種子的胚,胚是新植物體的幼體,是種子的最主要結(jié)構(gòu);(3)從丙圖可知,無論青蛙還桃樹,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,這種生殖方式經(jīng)歷了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,所以是有性生殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是
A.開花和傳粉
B.開花和受精
C.傳粉和受精
D.自花傳粉和異花傳粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫
A.受精B.傳粉C.傳粉和受精D.開花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們?cè)诔杂衩坠霑r(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)有缺,F(xiàn)象,其原因是(   )。
A.缺乏水分B.缺乏陽(yáng)光C.缺乏肥料D.傳粉不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于植物繁殖后代來說,最重要的結(jié)構(gòu)是(   )
A.花柄B.花被C.花托D.花蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)番茄的果實(shí)內(nèi)有多個(gè)種子,說明在它的雌蕊中,曾經(jīng)有(    )
A.一個(gè)子房,一個(gè)胚珠B.一個(gè)子房,多個(gè)胚珠
C.多個(gè)子房,一個(gè)胚珠D.一個(gè)子房,兩個(gè)胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)飽滿的花生中有兩粒種子,那么當(dāng)初形成花生時(shí),至少需要花粉、子房、胚珠的數(shù)目分別是(   )
A.2 2 2B.2 1 2C.4 2 2D.4 1 2

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

花的主要結(jié)構(gòu)是
A.花瓣B.雄蕊和雌蕊C.花托D.萼片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

濟(jì)陽(yáng)的“富硒”西瓜甘甜多汁,我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的?
A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案