【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（　　）
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
B.生物與環(huán)境相互作用
C.環(huán)境對生物的生存總是不利的
D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

【答案】B
【解析】環(huán)境對生物的影響如水對植物分布的影響，溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影響環(huán)境如千里之堤、潰于蟻穴。因此生物與環(huán)境是相互影響，相互作用。

所以答案是：B

【考點精析】本題主要考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識點，需要掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，將標(biāo)本放于（　�。┲�
A.清水
B.生理鹽水
C.糖水
D.植物油

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【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是動物，它們的共同特征是 ．

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【題目】如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 未打斷瓶頸時，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)

B. 瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入

C. 甲、乙形成的對照實驗，其變量是“微生物的有無（甲乙瓶中的空氣）”

D. 此實驗證明“細菌是由原來存在的細菌產(chǎn)生的”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草，這樣做的主要目的是（　�。�
A.水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量
B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸
C.水草是魚的重要餌料
D.水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽是植物生長不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量最大的是含、、的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中能貯存尿液的器官是 （ ）
A.腎臟
B.輸尿管
C.膀胱
D.尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是（　�。�
A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹
B.向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動
C.植物的根向地生長
D.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體胚胎發(fā)育的正常部位是（ ）
A.腹腔內(nèi)
B.輸卵管內(nèi)
C.子宮內(nèi)
D.盆腔內(nèi)

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