17.PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行了采樣,統(tǒng)計結(jié)果如下:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨上班時段中午下班時段
(車流量最少)(車流量大)(車流量小)(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計,目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗.
(2)為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的平均值.
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號表示)①→⑥→②→③→④→⑤.
(5)PM2.5的主要來源是人為排放.請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題:溫室效應(yīng).

分析 (1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)抽樣檢測時根據(jù)隨機的原則從總體中抽取部分實際數(shù)據(jù)進行檢測,并運用概率估計方法,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計分析方法.在抽樣中采取隨機抽樣的方式,盡量避免認(rèn)為因素的影響.
(4)圖中:①鼻腔、②喉、③氣管、④支氣管、⑤肺、⑥咽.

解答 解:(1)該實驗的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),而在不同時段車流量不同,因此“該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進行采樣統(tǒng)計”,目的是形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗.
(2)一次采樣存在一定的誤差和偶然性,設(shè)置重復(fù)組、求取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實驗誤差.因此為減少實驗誤差,應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的平均值.
(3)清晨時段,車流量最少,PM2.5的平均值為20.33μm/m3;上班時段,車流量大,PM2.5的平均值為86μm/m3;中午時段,車流量少,PM2.5的平均值為40.66μm/m3;下班時段,車流量最大,PM2.5的平均值為98μm/m3.因此“根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果”,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)空氣中的PM2.5經(jīng)過①鼻腔→⑥咽→②喉→③氣管→④支氣管→⑤肺,因此出PM2.5“入肺”的途徑(用箭頭和序號表示):①→⑥→②→③→④→⑤.
(5)“PM2.5的主要來源是人為排放”,再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題如:溫室效應(yīng).
故答案為:(1)形成以采樣時段為唯一變量的對照試驗
(2)平均
(3)越大
(4)①→⑥→②→③→④→⑤
(5)溫室效應(yīng)

點評 結(jié)合熱點問題考查教材知識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生、關(guān)注社會,關(guān)注生活.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.小花同學(xué)每天都會自己準(zhǔn)備豐富又有營養(yǎng)的早餐,今天的早餐是:一個饅頭,一瓶牛奶,一份水果沙拉.請分析回答:
(1)饅頭的主要營養(yǎng)成分是糖類,是人體最主要的能量來源.
(2)從標(biāo)簽中可以看出,牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì).從食品安全的角度分析,該瓶牛奶今天還可以安全飲用嗎?不可以.
(3)水果除水分外,還能提供無機鹽和維生素,這兩者都不需消化就能被吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,它們的基本結(jié)構(gòu)都包括(  )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是兩種真菌的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖A是匍枝根霉,圖B是青霉.
(2)上述真菌的共同點:②⑤是生長在空氣中的直立菌絲,③⑥是深入營養(yǎng)物質(zhì)里的營養(yǎng)菌絲.
(3)上述真菌的不同點:圖A的菌絲內(nèi)無(填“有”或“無”)橫隔,②的頂端會膨大成球狀的①,里面生有孢子,它成熟時變成黑色.圖B的菌絲內(nèi)有(填“有”或“無”)橫隔,⑤的頂端會形成掃帚狀的結(jié)構(gòu)④,④上長有成串的孢子,成熟后是青綠色的.

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12.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:

(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.②由外界進入B時,膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓的上下徑增大.
(2)圖甲中物質(zhì)②進入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是氨基酸.葡萄糖通過吸收進入血液,到達組織細(xì)胞后,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體處分解釋放能量,供生命活動利用.
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標(biāo)號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流動脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是b(填圖甲中的“a”或“b”).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.被子植物受精完成后,能夠發(fā)育成果實的是( 。
A.子房B.胚芽C.子房壁D.受精卵

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9.在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,葉片的見光部分遇到碘液變成了藍(lán)色,說明光合作用的產(chǎn)物主要是( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機鹽

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6.饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)分解為葡萄糖的過程中,無直接作用的是( 。
A.唾液B.牙齒C.大腸D.胰液

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7.在男性的生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( 。
A.睪丸B.輸精管C.附睪D.精囊腺

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