“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,能夠提出山有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提,下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是( )

A.大雁為什么要南飛

B.鼠兔喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C.為什么不同品種土豆品質(zhì)不一樣

D.哪種月餅好吃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興西城中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是( )

A.細(xì)胞的分裂和體積增大

B.細(xì)胞數(shù)目的增多

C.細(xì)胞的體積不斷增大

D.營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省自貢市七年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題.

(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]

(2)人體最大的消化腺是[ ] ,它所分泌的消化液是 ,該消化液的特點(diǎn)是不含 ,對(duì)脂肪有 作用.

(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[ ] ,在此部位被消化成 ,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ] ,脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ]

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)(下)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

人體胚胎發(fā)育時(shí)間是( )

A.40周 B.10周

C.30周 D.20周

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015山東省濱州市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

可供生物學(xué)探究采用的方法有很多,如 、 、 等,在實(shí)際工作中,往往多種探究方法并用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建三明寧化縣城東中學(xué)七年級(jí)(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)根據(jù)下表,回答問(wèn)題:

在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每日攝取量

V級(jí) 油脂類 小于25g

IV級(jí) 豆類和奶類 100﹣150g

III級(jí) 魚、禽、肉、蛋類 125﹣200g

II級(jí) 果蔬類 400﹣750g

I級(jí) 谷類 450﹣500g

(1)每天要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愔械?u> 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)在體內(nèi)被吸收的主要場(chǎng)所是

(2)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,是與缺乏 有關(guān),建議他多攝取表中的 類食物.

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建莆田平海中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單。請(qǐng)據(jù)表回答。

紅細(xì)胞(個(gè)/L)

血紅蛋白(g/L)

白細(xì)胞(個(gè)/L)

血小板(個(gè)/L)

小紅

3.0×10

90

6.1×10

2.5×10

小蘭

4.2×10

130

16×10

2.8×10

參考值

3.5×10~5.5×10

110-150

4×10~10×10

1×10~3×10

(1)紅細(xì)胞具有 的功能,小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少和

含量過(guò)低,經(jīng)常頭暈、疲乏,患有 ,在飲食中應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和

的食物。

(2)經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單 數(shù)目過(guò)多。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段( )

A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

B.受精卵→蛹→成蟲

C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D.受精卵→幼蟲→成蟲

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

2ml清水

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

(1)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是

(4)37℃水浴保溫10分鐘的目的是

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