【題目】讓我們一起探尋自己生命發(fā)生的奇妙變化。

1我們的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_(kāi)___的細(xì)胞,出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

2隨著的第一聲啼哭,我們的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的——是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

3剛出生的我們一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是人生來(lái)就有的反射。就這類(lèi)反射來(lái)說(shuō),只要出現(xiàn)刺激,正常的人體都會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng),而不需要先經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷,是一類(lèi)____的反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的___________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,促使我們健康成長(zhǎng)。

【答案】1受精卵;胎盤(pán);

2肺;

3簡(jiǎn)單;蛋白質(zhì);

【解析】

試題分析:1人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。

2呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

3嬰兒的吮吸動(dòng)作是生來(lái)就會(huì)的一種簡(jiǎn)單反射,其中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與母乳中含豐富的營(yíng)養(yǎng),其中的蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用?

A.細(xì)胞的成熟 B細(xì)胞的分化

C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分裂

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【題目】有關(guān)酸雨的敘述,不正確的是(

A酸雨可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用;

B酸雨可以使河流和湖泊酸化,使魚(yú)、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響;

C控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料;

D酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。

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【題目】某生物小組通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到龍葵素是馬鈴薯土豆中的物質(zhì),也叫馬鈴薯毒素,是一種有毒的糖苷生物堿。能溶于水,有腐蝕性和溶血性。一般每百克馬鈴薯含有的龍葵素只有10mg左右,不會(huì)導(dǎo)致中毒。而表皮變綠或發(fā)芽的馬鈴薯,則每百克中龍葵素的含量可高達(dá)500mg,如果大量食用這種馬鈴薯就可能引起急性中毒。他們嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)芽的土豆對(duì)人體是否有影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

組別

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)方法

觀察記錄

2只體長(zhǎng)、體重基本一致的小白鼠,平均分為兩組

飼喂添加了未發(fā)芽土豆汁液的飼料

小白鼠的生長(zhǎng)狀況

飼喂等量的添加了已發(fā)芽土豆汁液的飼料

請(qǐng)分析回答:

1該小組同學(xué)提出的問(wèn)題是:______________________________?

2此實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組為_(kāi)_________組。

3有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理之處,請(qǐng)你指出:

4預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

如果甲組小白鼠和乙組小白鼠的生長(zhǎng)狀況相同,則說(shuō)明發(fā)芽的土豆___________________

如果甲組小白鼠的生長(zhǎng)狀況比乙組小白鼠的生長(zhǎng)狀況好,則說(shuō)明發(fā)芽的土豆_________。

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【題目】細(xì)胞分裂完成后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的何種物質(zhì)一致

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【題目】可供生物學(xué)探究采用的方法有很多,如 、 、 、 等,在實(shí)際工作中,往往多種探究方法并用

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B水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、、氨基酸、甘油、脂肪酸

C水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、甘油、脂肪酸

D.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸

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