【題目】可供生物學(xué)探究采用的方法有很多,如 、 、 、 等,在實(shí)際工作中,往往多種探究方法并用.
【答案】觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、資料分析法;
【解析】
試題分析:科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。
(1)觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀(guān)察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量?茖W(xué)的觀(guān)察要有明確的目的;觀(guān)察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論。
(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論。
(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(4)收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一。收集資料的途徑有多種。去圖書(shū)管查閱書(shū)刊報(bào)紙,拜訪(fǎng)有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線(xiàn)索。
在科學(xué)探究中,觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、資料分析法是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑。在實(shí)際工作中,往往多種探究方法并用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最大的是( )
A.溫帶草原 B.熱帶雨林 C.北方針葉林 D.南方闊葉林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春季西南五省發(fā)生世紀(jì)大旱,為掌握旱災(zāi)對(duì)糧食生產(chǎn)造成的損失,應(yīng)采用的方法是( )
A.模擬實(shí)驗(yàn) B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀(guān)察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中山是一座適宜居住的、有幸福感的城市。為創(chuàng)建文明城市,全市人民都在努力,都付出了自己的實(shí)際行動(dòng)。下列行為與創(chuàng)建文明城市相符的是
A.隨意橫穿馬路 B.在樹(shù)干上刻字
C.隨地吐痰 D.愛(ài)護(hù)花草
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讓我們一起探尋自己生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我們的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_(kāi)___的細(xì)胞,出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和_______從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我們的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的——是我們與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(3)剛出生的我們一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是人生來(lái)就有的反射。就這類(lèi)反射來(lái)說(shuō),只要出現(xiàn)刺激,正常的人體都會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng),而不需要先經(jīng)過(guò)大腦的分析和判斷,是一類(lèi)____的反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的___________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,促使我們健康成長(zhǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震蕩后保溫 | 37℃水浴中保持10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
結(jié)果 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1號(hào)試管與2號(hào)試管要形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,其變量是 。
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被分解成了 。
(3)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中 ,有助于食物的消化。
(4)實(shí)驗(yàn)中必須把3支試管都放入37℃的溫水中,這是為了保證 ,實(shí)驗(yàn)才能成功。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法,其中不正確的是( )
A.內(nèi)分泌腺可作為反射弧上的效應(yīng)器,神經(jīng)元也可成為某些激素作用的對(duì)象
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)信息的傳導(dǎo)途徑是反射弧,激素傳送的方式主要靠血液循環(huán)
C.每個(gè)反射弧都有特定的效應(yīng)器,每種激素卻不存在專(zhuān)門(mén)的作用部位
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)在整體上起主導(dǎo)作用,激素調(diào)節(jié)也會(huì)顯著地影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
2010年以來(lái),許多地方實(shí)施了禁止酒后駕車(chē)的“禁酒令”。為什么要實(shí)施“禁酒令”?
1.小明總結(jié)如下:
(1)酒后出現(xiàn)“走路不穩(wěn)”現(xiàn)象,說(shuō)明酒精使 麻痹。
(2)酒后出現(xiàn)“說(shuō)話(huà)不清”現(xiàn)象,說(shuō)明酒精使大腦皮層中的 中樞中毒。
(3)酒后出現(xiàn)“幻覺(jué)”現(xiàn)象,說(shuō)明酒精使大腦皮層中的 中樞中毒。
(4)酒后出現(xiàn)“思維混亂,失去知覺(jué)”說(shuō)明酒精已經(jīng)使整個(gè) 中毒。
2.因此小明的猜想:
(1)可能是飲酒后 。
為了驗(yàn)證猜想,小明對(duì)一些成年人進(jìn)行了飲酒前后反應(yīng)能力的測(cè)試(用被測(cè)試者拇指和食指夾住鋼尺刻度來(lái)測(cè)試),被測(cè)試者重復(fù)測(cè)試3次,取平均值填入下表
參與人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
飲啤酒數(shù)/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
飲酒后反應(yīng)/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 無(wú)法完成測(cè)試 |
飲酒前反應(yīng)/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
(2)小明測(cè)試參與人飲酒前反應(yīng)速度的目的是 。
(3)表中數(shù)據(jù)說(shuō)明,飲酒后人的反應(yīng)能力 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式主題曲《我和你》唱響了大江南北。歌詞中“我和你,心連心,同住地球村”更是紅遍了全球。如果“我和你”代表所有生物,請(qǐng)從生物學(xué)角度分析下列問(wèn)題。
(1)“地球村”是指的什么?
(2)“地球村”的范圍包括哪些?
(3)“地球村”里有哪些維持生命的條件?
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