【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】解：等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因．若成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同，則該個(gè)體對(duì)此性狀來(lái)說成為純合子．若兩個(gè)等位基因各不相同，則該個(gè)體對(duì)該性狀來(lái)說是雜合子．EE、ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同的純合體；Ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相反的雜合體如圖所示為三對(duì)等位基因：

因此等位基因是位于同一對(duì)染色體上、在相同位置上、控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因．
題干中，圖豌豆的高莖和矮莖是由一對(duì)基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是①所在的位置．
故選：A
等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制某一性狀的不同形式的基因．不同的等位基因產(chǎn)生例如發(fā)色或血型等遺傳特征的變化．相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，而等位基因位于一對(duì)染色體的相同位置上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體染色體數(shù)目的說法，不正確的是（）

A. 男性體細(xì)胞中有染色體46條 B. 女性體細(xì)胞中染色體為46條

C. 精子細(xì)胞中有染色體23條 D. 卵細(xì)胞中有染色體23對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整．
（1）提出問題 ．
（2）作出假設(shè) ．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖．

（4）起對(duì)照作用的是 ．
（5）得出結(jié)論 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后，可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

選項(xiàng)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

解剖桃花后，用放大鏡觀察

可看到種子

B

用放大鏡觀察發(fā)霉的饅頭

可看到黑色芽孢

C

用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片

可觀察到血小板

D

把饅頭碎屑浸泡在清水中

滴加碘液變藍(lán)色


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖及某生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）補(bǔ)充完善（圖一）生態(tài)系統(tǒng)組成概念圖．
ABCD
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．（圖二）生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，且這種能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：（括號(hào)里填序號(hào)，橫線上寫名稱）

（1）如圖中細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，理由是
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，緊貼內(nèi)側(cè)有一層非常薄，一般不容易看到的機(jī)構(gòu)是[] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由中的遺傳物質(zhì)決定．
（4）一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ， 它們都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．
（5）吃西瓜時(shí)，我們會(huì)感到甘甜多汁，主要是因?yàn)閳D中[]內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界的氣體經(jīng)過____________的處理能變得更加________、濕潤(rùn)、_________ ，然后會(huì)進(jìn)入____________，在這里與血液進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向順序反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→ → →傳出神經(jīng)→ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括 、關(guān)節(jié)囊和 三部分．
（2）我們通常所說的脫臼是指[1] _從[3] 中脫落的現(xiàn)象．
（3）請(qǐng)寫出你所熟悉的三個(gè)如圖關(guān)節(jié)的名稱： 、 、 ．
（4）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著 作用．
（5）、圖中[4]的名稱是 ，主要是由 組織構(gòu)成的，把兩骨牢固的聯(lián)系在一起．

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