分析 從節(jié)約能源提高物質(zhì)的利用,可根據(jù)垃圾是否可再利用的角度分類(lèi),生活垃圾一般可分為三類(lèi),可回收垃圾,不可回收垃圾,有害垃圾.了解正確的垃圾處理做法.
解答 解:生活垃圾一般可分為三類(lèi),可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)有害垃圾.
故答案為:可回收;不可回收;危險(xiǎn)有害.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境造成的影響,本題比較基礎(chǔ),只要熟記知識(shí)點(diǎn)即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是妹妹的概率等于弟弟 | B. | 一定是個(gè)弟弟 | ||
C. | 是妹妹的概率大于弟弟 | D. | 一定是個(gè)妹妹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)度放牧 | B. | 毀林造田 | C. | 排放污水 | D. | 退耕還林 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉 | B. | 根、花、果實(shí) | C. | 花、果實(shí)、種子 | D. | 花、葉、種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心理健康的人才是真正的健康 | |
B. | 沒(méi)有疾病就是健康 | |
C. | 不打針,不吃藥即是健康能力 | |
D. | 健康是沒(méi)有疾病和不虛弱,并有完善的生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④②⑤③① | C. | ①②⑤④③ | D. | ④③⑤①② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體是遺傳物質(zhì) | B. | DNA 和蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | ||
C. | DNA 是主要的遺傳物質(zhì) | D. | 基因是有遺傳效應(yīng)的染色體片段 |
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