很多同學(xué)都喜歡吃海鮮，下列你吃過的海鮮中，屬于軟體動物的有（ ）。

A．對蝦 B．大閘蟹 C．烏賊 D．黃花魚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十（解析版） 題型：選擇題

哺乳類是目前動物界最高等的類群，下列各項中最能體現(xiàn)哺乳類高等的一項是（ ）。

A．體內(nèi)有膈 B．牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒

C．體溫恒定 D．胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷六（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計了如上實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用。取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條。甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃中，兩小時后觀察實驗結(jié)果。請分析回答下列問題（16分）。

該實驗分為兩組對照實驗。一組是甲和乙，其變量是 ，實驗結(jié)果是 塑料袋壁上水珠較多，得出結(jié)論是 ；另一組是 和 ，其變量是 ，實驗結(jié)果是 塑料袋壁上水珠較多，得出結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷六（解析版） 題型：選擇題

植物葉片的上下表皮上都有氣孔，但是一般植物的葉片上表皮的氣孔總是比下表皮的少，這是因為

A．上表皮氣孔少，可以減少水分的散失

B．下表皮氣孔多，可以吸收更多的二氧化碳

C．下表皮氣孔多，可以加速水分的散失

D．上表皮氣孔少，可以減少氧的散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九（解析版） 題型：連線題

把下列動物類群的常見種類及主要特征代碼寫在相應(yīng)名稱后的橫線上。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九（解析版） 題型：選擇題

下列各項中屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）。

A．蝗蟲 B．蚯蚓 C．沼蝦 D．帶魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷九（解析版） 題型：選擇題

18世紀，瑞典分類學(xué)家林耐，把身體細長，左右對稱，無附肢，能夠蠕動的動物，統(tǒng)稱為蠕蟲動物。下列不屬于蠕蟲動物的是（ ）。

A．腔腸動物 B．扁形動物 C．線形動物 D．環(huán)節(jié)動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷二（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷2（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移植光下，CO2的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：

A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B．曲線BD段表示綠色植物僅進行進行光合作用

C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D．整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案