下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力越弱
D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇啟東天汾初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)尿中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,據(jù)此推斷小明病變的部位最可能是( )
A.腎小球 B.膀胱 C.腎小管 D.輸尿管
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。
(1) 一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和[ ] ,但沒(méi)有 ,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖中[ 1 ]是 ,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[ ] 。
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 者,參與自然界的 循環(huán)。有一些細(xì)菌對(duì)人類是有害的,試舉出一個(gè)例子: 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于單細(xì)胞生物的是 ( )
A.草履蟲 B.洋蔥 C.人 D.鼠婦
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)③④⑤合稱為 。
(2)圖中①是 ②是 。
(3)③內(nèi)的液體為原尿,它是血液流經(jīng) 經(jīng) 作用而形成
(4)腎衰竭病人常常會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)轶w內(nèi)的 不能及時(shí)排出。
(5)尿液的形成,包括 和 等過(guò)程。
(6)據(jù)測(cè)定:一個(gè)正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿,而產(chǎn)生的尿只有1.5升,這說(shuō)明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的 物質(zhì)被腎小管重新吸收送回到血液中。
(7)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)高,就會(huì)有一部分從尿中排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是 所分泌的 不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海文登區(qū)七年級(jí)(五四學(xué)制)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是( )
①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤氣管 ⑥支氣管 ⑦肺
A、②③ B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海文登區(qū)七年級(jí)(五四學(xué)制)上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于觀點(diǎn)的是( )
A.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的
B.人是有森林古猿進(jìn)化來(lái)的
C.其他地區(qū)沒(méi)有古人類化石
D.亞洲直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州七年級(jí)上學(xué)期末考試(A)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因是:
A、上表皮細(xì)胞含有葉綠體 B、下表皮細(xì)胞含有葉綠體
C、葉肉細(xì)胞含有葉綠體 D、葉脈細(xì)胞含有葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建上杭第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)精卵細(xì)胞的結(jié)合。 ( )
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