11．植物生長不僅需要含氮的無機(jī)鹽，還需要含磷的無機(jī)鹽，這三種無機(jī)鹽對植物體的生長有不同的作用，其中含磷的無機(jī)鹽能夠促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育、花的開放和果實(shí)種子的成熟．

分析 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分．無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽．

解答 解：植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．
故答案為：含磷的無機(jī)鹽

點(diǎn)評 對于氮、磷、鉀等無機(jī)鹽對植物生活的意義要重點(diǎn)掌握．可結(jié)合具體的實(shí)例來幫助理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于動物的信息交流方式的有（　　）
A．蜜蜂舞蹈動作B．狗沿途撒尿
C．烏賊受威脅釋放墨汁D．長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．W生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著捕食與被捕食的食物關(guān)系，生物之間通過食物的關(guān)系相互聯(lián)系形成食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物學(xué)與下列哪個選項(xiàng)關(guān)系比較遠(yuǎn)（　�。�
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B．醫(yī)藥事業(yè)C．信息技術(shù)D．環(huán)境保護(hù)

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6．生活在水橫縱的草履蟲，呼吸用的是（　�。�
A．微小的肺B．微小的腮C．表膜D．伸縮炮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．20世紀(jì)40年代后，科學(xué)家利用放射性同位表示蹤法開研究光合作用的過程．它們研究發(fā)現(xiàn)，在葉綠體中二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物；光合作用釋放出的氧氣來自于水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，怎樣操作，才能找到明亮的視野？
（2）當(dāng)視野已經(jīng)明亮后，怎樣操作，才能找到洋蔥表皮細(xì)胞？
（3）如果要看清其中一個細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)，應(yīng)怎樣操作顯微鏡？
（4）顯微鏡使用完后，應(yīng)怎樣收放顯微鏡？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組為了探究授粉與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系，他們選擇了黃瓜作為實(shí)驗(yàn)材料．黃瓜的花為雌雄 異 花，有的花只有雄蕊，稱雄性花，有的花只有雌蕊，稱雌性花．他們選擇甲乙兩組雌花在開花之前做了如下處理，其結(jié)果如下表所示：
組別甲乙
處理方法將花苞套上紙袋不套紙袋
實(shí)驗(yàn)結(jié)果不結(jié)果實(shí)結(jié)果實(shí)
請分析回答：
（1）根據(jù)黃瓜花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測黃瓜花的傳粉方式為異花傳粉．
（2）該實(shí)驗(yàn)說明授粉可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)．
（3）在該實(shí)驗(yàn)中黃瓜的生殖方式屬于有性生殖．
（4）該對照實(shí)驗(yàn)的唯一變量是是否受粉．
（5）甲組不結(jié)果實(shí)的原因是將花苞套上紙袋無法完成受粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．把體細(xì)胞染色體數(shù)為14的黃瓜幼芽，嫁接在體細(xì)胞染色體為22的西瓜幼莖上，結(jié)出黃瓜果肉細(xì)胞的染色體數(shù)為（　�。�
A．14B．22C．36D．18

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