A. | 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá) | B. | 感覺(jué)器官發(fā)達(dá) | C. | 生殖器官發(fā)達(dá) | D. | 消化器官發(fā)達(dá) |
分析 一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn).
解答 解:與寄生生活相適應(yīng),絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)沒(méi)有專門的消化器官,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),豬肉絳蟲(chóng)的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬(wàn)多個(gè)受精卵;蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè);這些寄生蟲(chóng)之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì).可見(jiàn)C正符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的活動(dòng)也能影響和改變環(huán)境 | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天學(xué)習(xí)而形成的 | |
C. | 保護(hù)動(dòng)物多樣性最主要的措施是易地保護(hù) | |
D. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)重要的功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有生物能影響環(huán)境 | B. | 二者相互影響,相互作用 | ||
C. | 只有環(huán)境影響生物 | D. | 生物與環(huán)境關(guān)系不大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后快速蓋上 | |
B. | 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕蓋上 | |
C. | 將蓋玻片放在載玻片上,推向中央 | |
D. | 將蓋玻片迅速蓋在載玻片上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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