分析 達爾文認為:任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭;生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭.
解答 解:(1)生物界普遍存在變異,變異是隨機產生的,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡;由于海島上經常刮大風,那些有翅能飛的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少.而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多.
(2)刮大風時,有翅的昆蟲被風刮到海里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的變異為昆蟲的進化提供了選擇的材料,大風對這個島上的昆蟲起了定向選擇作用.
(3)生物在繁衍的過程中,會不斷地產生變異,其中的許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎.生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進行斗爭,又要與其他生物進行斗爭.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境.因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料,是生物進化的基礎;生存斗爭是生物進化的動力和手段;適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結果.因此生物是通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化的.
故答案為:(1)有利
(2)選擇
(3)自然選擇;自然選擇.
點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春江水暖鴨先知 | B. | 山寺桃花始盛開 | C. | 虎落平陽被犬欺 | D. | 春風又綠江南岸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD、Dd | B. | Dd、Dd | C. | Dd、dd | D. | dd、dd |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙都是構成生物體結構和功能的基本單位 | |
B. | 甲乙在分裂過程中細胞內變化最明顯的是細胞核 | |
C. | 標號②所示結構能控制物質進出 | |
D. | 甲乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 快遲到了,不吃早餐了 | B. | 飯菜多加鹽,吃起來才有味 | ||
C. | 渴了就喝飲料 | D. | 食物多樣,谷類為主,粗糧搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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