12．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

分析 保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)．除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識，以保護(hù)生物的棲息地．

解答 解：每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物相聯(lián)系．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
故答案為：保護(hù)生物的棲息地；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握保護(hù)生物多樣性的措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人們常用如圖這種形式來表示概念之間的邏輯關(guān)系，請判斷下表中與如圖邏輯關(guān)系不相符的是（　　）
abc
①家兔哺乳動物脊椎動物
②蝗蟲節(jié)肢動物無脊椎動物
③雙子葉植物被子植物種子植物
④藻類植物蕨類植物孢子植物
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是植物細(xì)胞的模式圖，請觀察圖形，回答下列問題：

（1）我們使用的課桌是用木材做成的，利用的是[A]細(xì)胞壁的功能．
（2）如果要把這種植物的某種優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一植物中去，從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析你認(rèn)為應(yīng)該移植的結(jié)構(gòu)是[D]細(xì)胞核．
（3）綠色植物特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（4）李娜同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)感覺視野亮度太暗，她應(yīng)該調(diào)節(jié)凹面鏡和大光圈．
（5）老師要求選用合適的鏡頭，使視野中同一區(qū)域觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多．鏡頭盒中有三個(gè)長短不一的目鏡，分別放大5倍、10倍和16倍，可是鏡頭上的數(shù)字已經(jīng)模糊不清了．根據(jù)目鏡的長短判斷，她應(yīng)該選擇最長的．
（6）在“制作洋蔥葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，需要將蓋玻片蓋在洋蔥鱗片葉表皮上，正確的操作是圖二中的哪一項(xiàng)A，其目的是避免產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)與缺乏癥，對應(yīng)正確的是（　�。�
選項(xiàng)①②③④
物質(zhì)維生素D碘生長激素硼
缺乏癥壞血病貧血癥侏儒癥植物不開花
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的血液呈現(xiàn)出紅色，是因?yàn)槠浜写罅康模ā　。?table class="qanwser">A．血漿B．血小板C．紅細(xì)胞D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分．據(jù)圖回答（在【】內(nèi)填上相應(yīng)的序號）：
（1）男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌【2】雄性激素．
（2）附睪能儲存和輸送【6】精子．
（3）精囊腺和【1】前列腺能分泌利于精子活動的黏液，這些黏液與精子共同組成精液．
（4）【3】輸精管和【5】陰莖是輸送精液的管道．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．李叔叔的身體狀況一直不好，但工作比較緊張．請你利用所學(xué)知識，根據(jù)下表A、B、C、D、E 5種食物（各100克，除水和無機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃．[（1）（2）（3）只填序號]
食物糖類
（g）		脂肪
（g）		蛋白質(zhì)
（g）		維生素
A（mg）		維生素
C（mg）		維生素
D（mg）
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E182632200
（1）上表五種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物A．
（2）李叔叔有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)該多吃食物E．
（3）有時(shí)他傍晚看不清東西，建議他平時(shí)應(yīng)多吃食物B．
（4）李叔叔若長期將食物B作為主要食物，將易患骨質(zhì)疏松癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．若食物鏈稻→蟲→蛙→蛇的成分要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．陽光、空氣、水等D．消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（　�。�
A．維生素B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案