18．在消化道內(nèi)，消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位依次是胃和口腔．

分析 食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做消化；蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)的起始消化部位不同．

解答 解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．
故答案為：胃和口腔

點(diǎn)評(píng) 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中的起始消化部位分別是口腔、胃、小腸，要記住，這是有些同學(xué)容易混淆的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇（　　）
A．目鏡5×物鏡10×B．目鏡5×物鏡15×C．目鏡5×物鏡40×D．目鏡5×物鏡5×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于“探究水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)變量是水溫
B．光照、空氣等條件無(wú)需考慮
C．水溫的范圍應(yīng)控制在5至10度
D．金魚的鰓開(kāi)閉1次，可計(jì)數(shù)金魚呼吸2次

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．大豆是我國(guó)普遍栽種的農(nóng)作物之一，如圖四幅圖表示的大豆一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）發(fā)生乙圖所示的過(guò)程，必須的環(huán)境條件適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分．
（2）圖甲中表示的結(jié)構(gòu)由胚珠發(fā)育而來(lái)的，甲→乙→丙→丁發(fā)生的變化，是細(xì)胞分化 的結(jié)果
（3）人們常將大豆制成豆?jié){、豆腐等食品，這些食品被食用后，其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在人體的小腸部位被消化吸收
（4）我們食用的大豆油來(lái)自于大豆胚中的子葉部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)肌肉的敘述，正確的是（　�。�
A．一塊胸大肌就是一種組織
B．肌肉都能自主地收縮
C．肌肉的收縮和舒張與神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D．在人體中，骨骼肌所受的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．在自然界中，生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性
B．生物的變異是不定向的，生物進(jìn)化的方向也是不定向的
C．發(fā)生了有利變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)較大
D．變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．心臟內(nèi)瓣膜能防止血液倒流，心房與心室之間的瓣膜是房室瓣，心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．生物圈中的人類與其他生物的食物及能量來(lái)源都是直接或間接的來(lái)自太陽(yáng)能，綠色植物通過(guò)光合作用和呼吸作用參與生物圈的氧循環(huán)，通過(guò)蒸騰作用穩(wěn)定水循環(huán)，由此說(shuō)明綠色植物對(duì)生物圈的生存和發(fā)展起著決定性作用．同時(shí)綠色植物作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，微生物是分解者，這就告訴我們生態(tài)系統(tǒng)最重要的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物種類的多樣性和基因的多樣性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案