下列措施中，不能提高光合作用效率，達到增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（ ）

A．增加二氧化碳濃度 B．延長光照時間

C．增加氧氣濃度 D．合理密植

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省深圳市七年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)我們所學(xué)的生物學(xué)知識，下列說法正確的是（ ）

A．在秋冬交替之際，人很容易患流行性感冒。導(dǎo)致人患病的是流感病毒，病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者。

B．寶安區(qū)鐵崗水庫可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)。

C． 構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是器官。

D．在生物圈中，玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是葉綠體和線粒體、 線粒體

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于陸生動物特征的是（ ）

A．一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B．有肺或氣管等在空氣中呼吸的器官

C．身體體積比較大 D．一般具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與寄生生活相適應(yīng)，蛔蟲最發(fā)達的器官是（ ）

A．運動器官 B．感覺器官 C．消化器官 D．生殖器官

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省豐城市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：

①準(zhǔn)備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所。

②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的綠豆種子。

③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的綠豆種子接觸到水。

④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中。

⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況。

請據(jù)此實驗回答下列問題：

（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到__________________。

（2）圖中的②與⑤互為對照，其變量是__________。設(shè)置甲、乙兩組裝置的作用是__________。

（3）一段時間后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有__________（填標(biāo)號）處的種子萌發(fā)了。此實驗說明種子萌發(fā)所需的外界條件是_________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省豐城市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種莊稼需要施肥，肥料的作用是給植物的生長提供（ ）

A．有機物 B．水 C．無機鹽 D．氧氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省豐城市孺子學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中B的功能是：__________；

（2）圖中的__________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞；

（3）辣椒表皮呈紅色，決定這種顏色的色素主要分布在__________內(nèi)；

（4）圖中的A對細(xì)胞起__________作用；

（5）細(xì)胞生命活動的控制中心位于圖中的__________中。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省豐城市孺子學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片．

A．①→②→③→④ B．⑤→③→②→④

C．⑤→①→②→④ D．⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級上學(xué)期月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分（ ）

A．生來就有 B．由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得

C．有利于生存與繁殖 D．能伴隨動物一生

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同步練習(xí)冊答案