分析 1、探究實(shí)驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實(shí)驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等六大步,巴斯德的科學(xué)研究的過程概括為以下幾個基本環(huán)節(jié):提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實(shí)施計劃→得出結(jié)論.
2、巴斯德將煮熟的肉湯放在一個大燒瓶中,并將瓶頸拉成鵝頸狀,這樣,外界空氣中的細(xì)菌便不會落到肉湯里,四年后,他打開鵝頸瓶,發(fā)現(xiàn)肉湯依然新鮮,他又將瓶子搖晃了幾下,再放置幾天,結(jié)果肉湯變質(zhì)了;這說明使肉湯腐敗的細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是來自于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌.
解答 解:(1)分析題意可知,食品中的這些細(xì)菌是從哪里來呢?是有食品自然產(chǎn)生的,還是來自空氣?對此,法國生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究,則他提出的問題可以是:肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎?
(2)對照實(shí)驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗.其中這種不同的條件就是實(shí)驗變量.在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗中鵝頸瓶設(shè)計的妙處是細(xì)菌不能進(jìn)入,另一個瓶口敞開,細(xì)菌能進(jìn)入,其他條件都一樣,是一組對照實(shí)驗,變量是有無微生物.
(3)將煮沸兩燒瓶內(nèi)的肉湯的目的是為了殺死肉湯中的細(xì)菌等微生物.
(4)B瓶煮沸即高溫滅菌,B瓶是無菌的,B瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮.A瓶空氣中的細(xì)菌能夠進(jìn)入肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì).
(5)巴斯德實(shí)驗得出的結(jié)論是:驗證假設(shè)成立,肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的.
故答案為:(1)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣還是肉湯本身?
(2)彎曲的瓶頸能使外界空氣進(jìn)入,而其中的微生物無法進(jìn)入瓶內(nèi)的肉湯中 A
(3)殺死其中的微生物
(4)空氣中的微生物可以進(jìn)入A瓶中,使肉湯變質(zhì);空氣中的微生物無法進(jìn)入肉湯中
(5)使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚能保護(hù)人體免受病菌的侵害 | B. | 皮膚能感受外界環(huán)境的刺激 | ||
C. | 皮膚就是一種上皮組織 | D. | 皮膚具有體溫調(diào)節(jié)的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境變化引起的變異 | B. | 遺傳物質(zhì)變異引起的變異 | ||
C. | 對自己生存不利的變異 | D. | 更能適應(yīng)環(huán)境的變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后c中血液氧氣含量增多 | |
B. | 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血 | |
C. | 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血 | |
D. | 若b為腎小管外毛細(xì)血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)增多的靜脈血 |
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