A. | ①②③④ | B. | ①②④③ | C. | ③①②④ | D. | ①④②③ |
分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
解答 解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思.所以“當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行”正確的順序是③提出問(wèn)題、①建立假設(shè)、②設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)、④得出結(jié)論.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的步驟.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、肌肉和關(guān)節(jié)組成 | |
B. | 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 | |
C. | 每塊骨骼肌的兩端附著在同一根骨上 | |
D. | 屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 比較法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | B. | 哺乳動(dòng)物 | C. | 節(jié)肢動(dòng)物 | D. | 魚類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境因素 | B. | 遺傳物質(zhì) | C. | 后天“學(xué)習(xí)”所得 | D. | 親代練習(xí) |
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