深圳市自提出了“建生態(tài)城市，圓綠色夢想”的口號冬后，森林覆蓋率迅速增加，據(jù)統(tǒng)計，目前己到 43.4%．下列關于綠色植物的功能，敘述錯誤的是


  1. A.
    光合作用合成有機物，放出氧氣，為人類和其他動物提供食物和氧氣
  2. B.
    蒸騰作用促進根對水分的吸收，參與自然界的水循環(huán)
  3. C.
    光合作用把太陽能轉化成化學能貯存起來，實現(xiàn)了能量的轉化
  4. D.
    光合作用只在白天進行，呼吸作用只在晚上進行
D
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．據(jù)此解答．
解答：A．由光合作用的概念可知，光合作用合成有機物，放出氧氣，為人類和其他動物提供食物和氧氣，該選項敘述正確．
B．蒸騰作用是指生物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，蒸騰作用的意義降低葉片的溫度、促進跟對水分的運輸參與自然界的水循環(huán)，該選項敘述正確．
C．由光合作用的概念可知，光合作用把太陽能轉化成化學能貯存起來，實現(xiàn)了能量的轉化，敘述正確．
D．光合作用只有在有光的條件下才能進行，呼吸作有光無光都能進行，故該選項錯誤．
故選：D
點評：本題考查學生對光合作用呼吸作用概念和蒸騰作用的意義的理解，考查學生的分析問題比較問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

仿生是模仿生物的某些________和________來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的方法．常見仿生例子：宇航員穿的“抗荷服”，冷光燈，雷達，薄殼建筑，智能機器人．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

鳥的受精卵在母體內(nèi)一般已經(jīng)開始發(fā)育，但產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界


  1. A.
    具有強烈陽光
  2. B.
    具有太大的風
  3. C.
    具有太高的溫度
  4. D.
    具有太低的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請將下列結構與其相應的功能連線．
A．心房與心室之間的瓣膜　　　　a．具有飛行能力
B．前肢特化成翼　　　　　　　　b．防止血液倒流
C．細胞核中的DNA　　　　　　　 c．主要的遺傳物質
D．鳥卵中的卵黃　　　　　　　　d．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖：
（1）圖中左心房與左心室間，右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是______．
（2）血液由右心室經(jīng)A回到左心房的過程稱為______循環(huán)，在此過程中血液變?yōu)楹琠_____豐富的動脈血．
（3）如果E是小腸，則飯后血液流經(jīng)E后，其中的葡萄糖含量會______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

草原上的狼群正在圍攻一只羚羊，以下相關描述不正確的是


  1. A.
    狼群的行為屬于社會行為
  2. B.
    狼和羊之間是一種捕食關系
  3. C.
    狼的關節(jié)由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成
  4. D.
    狼的運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)、骨骼肌組成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

仔細閱讀下面提供的資料，理解其意并回答問題．
2013年1月1日起施行的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照．從遺傳學角度分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染色體上，而Y染色體上沒有．因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb�。ㄉづ裕纱丝梢�，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患�。鶕�(jù)父母是否色盲，可以推測出子女的情況． 例如：父親為色盲，母親基因組成和表現(xiàn)均正常，則他們的孩子表現(xiàn)全部正常，如圖為遺傳圖：
（1）如果一對夫婦中，父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的基因組成分別為______，這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是______．
（2）如果母親是色盲，那么兒子______（填“一定”或“不一定”）是色盲患者．
（3）一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為______．
A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb C．XBY和XBXb D．XbY和XBXb．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

某同學設計了一個探究“蛆是從那里來的”實驗，正確的步驟應該是
①做出假設　
②實驗（設計實驗和完成實驗）　
③提出問題　
④根據(jù)實驗得出結論　
⑤與他人交流和合作．


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ③②①④⑤
  3. C.
    ③①②④⑤
  4. D.
    ②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

請將下面左右兩列中的相關內(nèi)容對應起來．
①細胞核　 A主要的遺傳物質
②染色體　 B遺傳物質的主要載體
③DNA　　　 C遺傳信息的中心
①--________②--________③--________．

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