4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,能夠起到“以菌治蟲(chóng)”作用的是(  )
A.蘇云金桿菌B.青霉菌C.酵母菌D.枯草桿菌

分析 生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.生物來(lái)防常用的方法有以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.

解答 解:A、蘇云金桿菌,是包括許多變種的一類產(chǎn)晶體芽孢桿菌.該菌可產(chǎn)生兩大類毒素,即內(nèi)毒素(伴胞晶體)和外毒素,使害蟲(chóng)停止取食,最后害蟲(chóng)因饑餓和死亡.因此該桿菌可做微生物源低毒殺蟲(chóng)劑,用于防治直翅目、鞘翅目、雙翅目、膜翅目;
B、青霉菌可以用來(lái)產(chǎn)生青霉素;
C、酵母菌主要用于食品發(fā)酵和釀酒;
D、枯草桿菌枯草芽孢桿菌不僅在飼料中應(yīng)用比較廣泛,在污水處理恒溫生物肥發(fā)酵或發(fā)酵床制作中應(yīng)用也相當(dāng)廣泛,是一種多功能的微生物.
  所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,能夠起到“以菌治蟲(chóng)”作用的是蘇云金桿菌.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道生物防治的方法.生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.青蛙和雞在生殖和發(fā)育中的共同點(diǎn)是( 。
A.都是體外受精B.都是卵生
C.都有變態(tài)發(fā)育過(guò)程D.都將卵細(xì)胞和精子排入水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.

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12.W在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列選項(xiàng)中始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是(  )
A.左心房B.右心房C.動(dòng)脈D.靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.俗話說(shuō):“人有人語(yǔ),獸有獸語(yǔ).”下列不能起到傳遞信息作用的是( 。
A.動(dòng)物的動(dòng)作B.動(dòng)物的聲音C.動(dòng)物的氣味D.動(dòng)物的形狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中正確的是( 。
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B.食品保鮮的原理是采用一定的方法殺死微生物或抑制它們的生長(zhǎng)、繁殖
C.在校園里看到了各種不同植物的標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫(xiě)著的是綱名、種名
D.生物分類的基本單位是品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列能正確表示呼吸作用的公式是( 。
A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
C.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧氣+能量D.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)甲圖中1的名稱是受精卵2的名稱是若蟲(chóng),乙圖中的3叫做蛹.
(3)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和乙圖相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小鴨①、②、③的行為發(fā)展過(guò)程可以用下列哪個(gè)術(shù)語(yǔ)描述 ( 。
A.先天行為B.條件反射C.本能D.學(xué)習(xí)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案