【題目】國家統(tǒng)計(jì)局公布的第六次全國人口普查數(shù)據(jù)表明:截止2010年11月1日零時(shí),中國總?cè)丝谝堰_(dá)1370536875人.科學(xué)家曾經(jīng)提出一個(gè)“人口增長、自然資源與環(huán)境污染的世界模型”,如圖所示.

請(qǐng)你分析圖中四條曲線之間的相互關(guān)系,回答問題:

(1)人口劇增必然導(dǎo)致土地過度利用,其結(jié)果是_____減少而不能滿足人類的需要.

(2)人口過度增長,會(huì)使_____被大量破壞而逐漸枯竭.

(3)_____日益嚴(yán)重,會(huì)直接危害人類健康.

(4)圖中顯示,進(jìn)入21世紀(jì)世界人口會(huì)逐漸下降,試根據(jù)圖中信息分析導(dǎo)致人口減少的主要原因是什么?_____

【答案】(1)糧食 (2)自然資源 (3)環(huán)境污染 (4)環(huán)境污染嚴(yán)重

【解析】

人口的不斷增長,使得資源在不斷地減少,居住的環(huán)境也在不斷的惡化,被嚴(yán)重的污染

(1)人口劇增必將導(dǎo)致:土地過度利用,其結(jié)果,糧食必然減產(chǎn)。
(2)人口膨脹必然使自然資源加劇枯竭。
(3)世界人口的急劇增長,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,給資源和環(huán)境造成了空前的壓力,也給人類的生存和發(fā)展帶來了一系列的問題,人口的急劇增長使得資源消費(fèi)增加,住房緊張、交通擁擠、環(huán)境污染加重,而環(huán)境污染日益嚴(yán)重,會(huì)直接危害人類健康。
(4)隨著人口的過度增長,人類對(duì)環(huán)境的沖擊和壓力越來越大,特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施,改變了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,使生態(tài)平衡遭到了破壞,嚴(yán)重的水土流失和氣候失調(diào),洪水、旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生,導(dǎo)致人類居住的環(huán)境質(zhì)量下降,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。所以人類要實(shí)行計(jì)劃生育,使人口的增長與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng),同資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,請(qǐng)分析回答

(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光, 轉(zhuǎn)動(dòng)_______使圖中的[_____]對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng) [ ]______________,使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止。若看到的物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[ ]__________使物像更清晰。

(2)觀察時(shí),利用目鏡10×,物鏡40×,此時(shí)物像放大倍為______倍。如果視野中的物象偏在右下方,應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)才能將視野中的物像移到視野的中央。

(3)將寫有字母“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是_______。

(4)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為_______________。(選A或B)

A.5×和10× B. 10×和20×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響.請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。我們知道鼠婦經(jīng)常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

(3)制定計(jì)劃:

材料用具:每個(gè)小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):以橫軸中線為界,在鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,一側(cè)放上一層干土。這樣在盒里就形成了_______________兩種環(huán)境,目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。在鐵盤兩側(cè)中央處各放______只鼠婦,觀察鼠婦的行為。

(4)實(shí)施計(jì)劃:請(qǐng)?jiān)谙铝械乃膫(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,選擇出合適的裝置______。

(5)分析數(shù)據(jù):該組同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

2只

2只

0只

2只

潮濕

10只

8只

8只

10只

8只

(6)得出結(jié)論:_____________________________________。

(7)只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?_______,原因是_____________________。

(8)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的鼠婦應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中全都屬于昆蟲的一組是

A蜘蛛、螳螂 B蜻蜓、蟑螂 C蝦、螞蟻 D蜈蚣、瓢蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中,能驗(yàn)證“綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣”的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖,表示在A、B、C三個(gè)不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請(qǐng)分析回答:

(1)在________巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

(2)在________巖層中形成化石的生物比較復(fù)雜、高等。

(3)通過對(duì)不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究,可以推測在A巖層中挖掘出的化石所代表的生物比在B巖層中挖掘出的化石所代表的生物結(jié)構(gòu)_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1圖中分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過____________作用變成植物體中的有機(jī)物。

2表示的生理過程是______________,這個(gè)過程在細(xì)胞的 中進(jìn)行,它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來,滿足生命活動(dòng)的需要,這些能量最終來自_________。

3圖中分解者是[ ] ______________,它們把動(dòng)植物遺體分解為__________、_________和__________等簡單無機(jī)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.

(2)(④)______動(dòng)物在進(jìn)化過程中占有重要的地位,這是因?yàn)檫@類動(dòng)物能強(qiáng)有力地證明動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)趨勢:_______

(3)科學(xué)家通過對(duì)不同年代_______的縱向比較,以及現(xiàn)存物種的橫向比較,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程.在這研究過程中涉及到許多研究方法,其中最重要的方法之一是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例是維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這叫生態(tài)平衡.下列最符合較長時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)鹿群數(shù)量變化的曲線是

A.

B.

C.

D.

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