麥、稻收割后，人們常常把麥稈、稻稈留下，作為柴草備用，麥稈和稻稈之所以能夠燃燒，是因?yàn)椋?nbsp; ）
A．光能B．二氧化碳C．氧D．有機(jī)物
D

試題分析：麥稈和稻桿之所以能燃燒，就是因?yàn)樗鼈兙哂锌扇夹裕梢匀紵奈镔|(zhì)是有機(jī)物，就是說(shuō)麥稈和稻桿之所以能燃燒，是因?yàn)槠渲泻杏袡C(jī)物，燃燒后有剩余物為無(wú)機(jī)物，選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖         。
（2）圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[  ]         。
（3）圖乙：細(xì)胞核分裂時(shí)，[  ]        的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目       （相同或不同）。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的        作用提供。
（4）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有         （結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”這是蘇東坡的著名詩(shī)句，產(chǎn)于合江的荔枝很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)含糖量很高。這些糖分主要存在于（）
A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B．細(xì)胞核內(nèi)C．葉綠體中D．液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高大的植物體之所以能頂天立地，植物的細(xì)胞中與之相關(guān)的是(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：(E涂AB,F涂AC)

（1）我們用刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[   ]
（2）能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是[   ]
（3）細(xì)胞的控制中心位于 [   ]內(nèi),里面由______和______兩種物質(zhì)組成的，都屬于_________(有機(jī)物或無(wú)機(jī)物)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在蠶豆根和葉的細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（   ）
A．線粒體；葉綠體和線粒體
B．葉綠體；線粒體和葉綠體
C．線粒體和葉綠體；線粒體
D．葉綠體和線粒體：葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成植物體的基本單位是
A．細(xì)胞群B．器官C．組織D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面的圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，看圖回答相關(guān)題目。

（1）填寫(xiě)圖中各字母代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：
A．B．C．D．
E.  F.   G.
（2）屬于植物細(xì)胞的是圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖。
（3）動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、。
（4）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[   ]       ；具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[   ]        ；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]         ；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[   ]          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

號(hào)稱“水果之后”的山竹，果肉含檸檬酸、纖維素和礦物質(zhì)，具有降燥、清涼解熱的作用。山竹中的營(yíng)養(yǎng)成分主要存在于果肉細(xì)胞的
A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B．細(xì)胞核中C．液泡中D．葉綠體內(nèi)

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