【題目】國家目前提出了在中小學(xué)生中開展“陽光體育”活動,在體育活動的過程中,下列沒有參與協(xié)調(diào)配合運動的系統(tǒng)是( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】ACD、神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用、呼吸系統(tǒng)提供氧氣、循環(huán)系統(tǒng)運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,因此都參與協(xié)調(diào)配合運動;
C、內(nèi)分泌系統(tǒng)沒有參與協(xié)調(diào)配合運動。因此沒有參與協(xié)調(diào)配合運動的系統(tǒng)是內(nèi)分泌系統(tǒng)。
故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方,要想將物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片移向

A左下方 B右上方 C左上方 D右下方

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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,若在視野中出現(xiàn)氣泡,用鑷子輕壓蓋玻片時,氣泡的變化是( )

A. 會變形、會移動 B. 不變形、不移動 C. 不變形、會移動 D. 會變形、不移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔是恒溫動物,下列哪項是與恒溫有關(guān)的特點是( 。

A. 牙齒分門齒、犬齒、臼齒 B. 體表被毛覆蓋

C. 心臟分四個腔 D. 大腦發(fā)達

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如你是一位足球迷,在觀看世界杯精彩球賽時,也許會因為興奮、激動而心跳加速。請你用所學(xué)生物學(xué)知識,結(jié)合圖分析回答下列問題:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________。

(2)全神貫注觀球的你,手忽然觸碰到很燙的杯子,首先會縮手,其傳導(dǎo)的途徑是______________(用圖中的序號和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺。說明脊髓具有________________的功能。

(3)當(dāng)看到心儀的球隊進球時,你會歡呼雀躍,甚至血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受________系統(tǒng)調(diào)節(jié),同時也受到________調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 肺泡與血管乙的氣體交換是通過擴散作用實現(xiàn)的

B. 氣體 c 代表氧氣,氣體 d 代表二氧化碳

C. 與血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物體中,屬于生物的是

A機器人 B電腦 C飛鳥 D空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答問題:

(1)青蛙的皮膚________,能分泌________,有________等感覺器官.后肢發(fā)達,趾尖有________

(2)青蛙主要捕食________,是人類的好朋友.

(3)青蛙的消化系統(tǒng)有________、________、________、________________

(4)青蛙的發(fā)育是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[]______它由數(shù)目眾多的______構(gòu)成。

(2)甲圖中的1不僅是氣體進出的通道,而且還能使達到肺部的氣體交換變得______、濕潤和清潔。

(3)圖乙中進行a過程的物質(zhì)是______,進行b過程的物質(zhì)要穿過______層細胞才能到達血液,a、b過程均通過______作用實現(xiàn)的,經(jīng)過a、b過程后5中流的血液是______血。

(4)若乙圖所示的肺泡中的氣體正按照d的方向排出,則此時圖甲中的3正處于______狀態(tài)。

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同步練習(xí)冊答案